山水田园诗是以风景为主要描写对象的诗。作者或寓景于情，通过对眼前风景的观察和欣赏，融入自己的思想感情于其中，抒发其对壮丽河山与农村自然景物的热爱；或缘情造景，使诗人内在的抽象情感通过风景描绘而具体化、形象化，营造出美好的意境。
　　创作山水田园诗词，应紧紧抓住所描写对象所处的地理特征、时令（季节）特征以及景物特征，描写出山水田园的外在美和内在美。所谓外在美，就是景物客观存在的形态、色彩、声响（如鸟鸣声，泉流声、风雨声等）；所谓内在美，就是通过诗人对所描绘的风景进行适当的组合而传导出来的情感美。所以我们在创作山水田园诗词，平时要注重对风景观察、欣赏的积累，观察要细致，要有独到的眼光。同样是一处风景，几位作者一起去游览，但是写出来的风景却各有不同，这就是因为他们观察的细致程度不一样，观察的角度不一样，观察的重点不一样，观察时的心情感受不一样。甚至是因为他们各自的生存环境与生活阅历的不同，近期的心境不同，也会对笔下的景物产生不同的感受，因此他们所描绘的同一处风景会有差异。当然，诗词写作水平不一，也是造成这种差异的原因之一。
　　创作这类作品时，在选材上要新颖突出，描写要形象生动，表达要明畅简炼，勾勒要恰到好处。要注意白描手法与比喻比拟手法的结合运用，色彩要鲜明，比喻要贴切，句式变换要灵活，可以使用夸张、设问，甚至通感等修辞手段来进行描绘，以达到诗味隽永或风格清新的目的。这类诗歌作品中的佳作，或以寄兴增色，或以白描取胜。
　　唐代的山水诗数量多，质量高，风貌新，诗味浓郁，一直是后人创作山水田园诗的“样板工程”。如王维的《山居秋暝》：

空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。

这首诗的首联点题，描写了山居的地理环境是在一处人迹罕至的山谷，节令是在秋天。颔联一静一动，对仗工整，表现了山居清幽明净的自然之美。颈联写人事活动：村姑在小河边洗衣归来，顺流下行的渔舟晃动了亭亭玉立的绿荷。此联由于使用了倒装句（本应为“竹喧浣女归，渔舟下莲动。”）而使得诗句更具浓郁的韵味。尾联直接抒情，反用“山中兮不可久留”句，点明全诗主旨。
　　李白的《秋登宣城谢朓北楼》、白居易的《钱塘春湖行》、贾岛的《雪晴晚望》等写景诗都各具特色。
　　下面我以自己的创作实践来说明我是怎样写山水田园诗的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　例1《咏尽心桥》：

一簇花香沁入魂，流泉映月更清纯。
尽心桥畔莺声绿，啼破空山万木春。

　　尽心桥是武功山白鹤峰下的一个风景点，紧接其上有仙池和尽心瀑，相隔不过咫尺之遥。我做这诗的时候，桥下的尽心亭还没有开始建。这首七绝，起句写山花之香，次句写山泉映月的清丽景象，转句与结句写尽心桥边的鸟语与春天里生机勃发的树木。全诗有香味、鸟鸣声和色彩，“莺声绿”是运用通感修辞手法，声本无色，这是以作者主观感受来写的。末句以莺声啼破空山来反衬、渲染尽心桥所在山谷的空旷与幽静。这样就把作者主观感受里的尽心桥畔风景表达出来了，让读者感觉尽心桥畔风景的迷人。

例2　《咏武功山》：

曲径云烟里，清游仰绝峰。
苍穹环草甸，白鹤渺仙踪。
瀑急虹飞彩，潭澄客净容。
深林垂晚照，风过起疏钟。

　　这首五律，是从全方位、大角度来描写武功山的风景的。首联写从远景角度写白鹤峰的高入云霄，弯曲的登山小路被云雾所掩没。此联下句中的“仰”字一语双关，既是写山之高，游人看山顶得仰着头才可以看到；同时也是写作者对白鹤峰的仰慕，渴望再次登临到峰顶上去饱览壮观的景色。颔联上句想象十万亩高山草甸被蓝天环护，境界宽广；下句写作者想起古代葛洪在白鹤峰顶修道的故事，感叹仙踪难觅。这联中的“渺”字本是渺茫的意思，这里是形容词的使动用法。“白鹤渺仙踪”，也就是说想要寻觅白鹤峰上的仙踪是一件非常渺茫的事情。颈联写的是近景：尽心瀑溅飞的水雾在日光照射下生出美丽的七彩霓虹，仙池边有游客正捧起清凉的水擦脸。尾联写暮日斜照着山腰的树林，一阵清风吹过，作者隐约闻到了山中寺院的僧钟不紧不慢的撞击声，这钟声为武功山景区更增添了人文魅力。
　　写诗离不开作者的丰富想象。在上面这首《咏武功山》中，“潭澄客净容”和“风过起疏钟”两句就是缘情造景的想象之景。因为在实际的游览过程中，没那么巧就恰好让你看到游客正在掬泉洗脸，或者你只看到他在喝水而不是洗脸。“疏钟”这句也一样。我去过很多寺院，仅仅在杭州灵隐寺听到过一次钟声。但是写诗不能只有纯粹的写实景，还要有作者自己的情感融入到诗意中，要有人事的活动，这样子诗才能“活”起来，意境才能营造得美一些。当你的实际旅游活动中没有这方面恰当的内容时，你就得缘情造景，补充一些必要的画面进去。作者将自己实际上并没有看到、没有听到的东西当成看到、听到而写进诗中去了，由这些虚构的画面和形象组成的场景就是意中之象。但是，缘情造景一般来说应该在实际环境中有相应的可能性。比如，在诗词作品中添加“客洗容” ，那么实景中应该有水，不能在沙漠里“澄潭客洗容”，那样就太离谱了（敦煌月牙泉当然不在此说之内）；要在诗中添加“起疏钟”，那么实景里就应该有寺院等等。李白的名篇《梦游天姥吟留别》中写天姥山的景象：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”、“脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。”、“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇（hōnɡ）然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台”等等，实际上这也是李白缘情造景的结果。后来明代有个叫王思任的山阴（今浙江绍兴）人慕名专程去游此山，他大呼“上当” ，并写成一篇著名的小品文《天姥》传世。王思任在文中写道：“山是桐柏门户，所谓‘半壁见海’，‘空中闻鸡’，疑意其颠。上至石扇洞天，青崖白鹿，葛洪丹丘，俱在明昧之际，不知供奉（供奉：此处指李白。因李白曾供奉翰林院为官，故名。）何以神往？天台如天姥者，仅当儿孙内一魁父（魁父：体形魁伟的男子。另一说，“魁父”是一小山之名。），焉能‘势拔五岳掩赤城'耶？山灵有力，夤缘（夤缘：攀附。）入供奉之梦，一梦而吟，一吟而天姥与天台遂争伯仲席。嗟呼，山哉！天哉！”因为天姥山并不高大雄奇，与天台山根本不能相比，只是被大诗人造的意象大大夸张、美化了。
　　例3　《山家》：

燕剪春声翠笼纱，忽萌兴致访山家。
足敲乱石惊芳草，瓢舀清泉饮落花。
闲入云烟村舍小，静观风景夕阳斜。
柴扉未掩田园绿，正好聊天细品茶。

　　这首七律我是2006年4月10日写的，写完当即发表在“诗文天下文学论坛”的天下采风版上。那次我是因迁姨妈的坟而去了麻田的蔡家村表哥家。离蔡家村不远有个叫苍老的自然村，我那次就去了苍老拜访蔡相钧先生，头天去是下雨，第二天下午又去了一次，雨后放晴了。所以这首诗最初的标题是《酬蔡相钧先生》。不久后在《萍乡日报》“三江谷雨诗会”诗词专版上发表时，被改成《谷雨放歌》，最后我又改为《山家》，觉得比较合适。苍老这地方在武功山下，离著名风景点红岩谷也不远，风景极佳：有河，水很清澈，河中有很多的石头；有很多树木，也有些毛竹，错落有致地生长在村中村外；有水田、耕牛；还有漂亮的小楼；空气也很新鲜。我很喜欢那地方，于是便写下了这首七律。
　　这首七律，从布局上分析是属于“起承继转合布局法。”首联“起”，交待节令是春天，环境是“山家”，事由是“访友”。颔联是“承”，写作者上路及路上所见。颈联是“继”，续写作者所见。尾联：上句是“转”，由室外写到室内，柴扉未掩，友人室外绿意盎然；下句“合”，作者感叹这里风景这么好，正适宜与朋友一边品茶一边聊一些共同感兴趣的话题。首句为何不用“燕子呢喃翠笼纱”而用“燕剪春声翠笼纱” 呢？我们知道，燕尾状如剪，它在飞行时往往会开合剪动以调整其飞行方向。“燕剪春声”，声音又不是纸张，怎么能剪呢？其实这句是说燕子的鸣叫声似乎是由它的尾巴剪动时发出来的声音。这样说比直说“燕子呢喃”显得更有诗意。

　　例4　《麻田蔡家村杂咏（七首）》：


一
小街旧貌依稀见，千丈岩前万木荣。
河水哗哗翻雪浪，童年往事漾波清。
二
桥横河面水长流，乱石斑斓播上游。
村畔蛙鸣群鸟唱，田头春草逗黄牛。
三
河洲小叙对牛翁，飞逝光阴恍梦中。
劳燕啄泥春又至，江山依旧醉霞红。
四
吆声四起竞耕田，犁动春泥三月天。
阡陌梧桐花正好，青山如黛雾如烟。
五
忽雨忽晴双鹭飞，平畴漠漠趁春犁。
青蓑几处鞭牛走，欲插新苗百万畦。
六
众圃临洲尽石围，参差桑柘映晴晖。
鹅儿饱食芊芊草，引颈高吭半晌归。
七
跨上摩托一溜烟，穿街拐巷过田间。
乡村美景真如画，阅尽风情不用钱。

　　这是一组描写农村春景的绝句。诗人写诗融入自己的情感到字里行间，诗才会生动、感人。我上小学前，一直生活在我大姨妈家，也就是在麻田的蔡家村；在大安中学上初中时，也常去姨妈家过星期天。所以我对那里的环境很熟悉，也很有感情，我也曾经写过两篇有关的散文：一篇是《那条小街那座山》，另一篇是《童年是一幅画，温馨是一盏灯》。因为一个人对童年的记忆是深刻的。这组诗虽然不是其中的每一首都写了自己的情感，但是只有热爱那里的人，才会把它写得美、表现得有韵味，所以即使某首诗并没有直接写到自己的情感，那种情感也是已注入其中的。
　　第一首：前三句分别写了三个画面。首句“小街旧貌依稀见” ，写村中现在的小街已经发生了变化，但其旧貌依稀可见。次句“千丈岩前万木荣”，写在村中可见到武功山千丈岩，岩下树木葱茏。第三句“河水哗哗翻雪浪” ，写村边的蔡家河。末句“童年往事漾波清”进入抒情，写由哗哗的水流声引起作者对童年往事的回忆。末句虽然不可能写出作者具体回忆了哪些往事，但是读者可以根据自己的生活经验加以想象、补充。　　　　　　　　　
　　欣赏一首诗词作品，就是读者依据原作文本提供的情景，调动自己的生活积累和知识积累来进行想象补充，进行“二次创作”的过程。作为这首诗的作者，我自己当然知道当时我回忆到了什么。那天我站在蔡家河边，想起了自己小时候与小伙伴们一起在河边砌石头灶炒南瓜籽和黄豆、在河洲上采摘小花、将从水沟中捞来的小鱼养在河边的水坑里、将青色的小柚子用小棍插连起来在河中装小水车玩、看比我们大几岁的小伙伴在河洲上放牛等等。
　　其余各首有的写作者与放牛老人交谈，有的写春耕开始，有的写春天风景，这里就不一一论述了。
　　总之，创作山水田园诗要注意以下几点：一是要有感触才写，诗中的山水田园风景形象要融入作者的情感；二是立意要新；三是要注意细致观察，选景角度要独特；四是风格要清新，不可晦涩；五是要注意写出所描写的对象的地理环境特点和节令特点；六是当真实的场景画面不足以营造出美的意境时，要选择适当的形象来缘情造景，以丰富诗作的内容，深化诗作的韵味和意境。