一、音节的结构
音节是语音的基本结构单位，是自然感到的最小语音单位。
辅音和元音是分析音节得出的最小语音单位，声母和韵母是分析音节的组成部分，声调是每个音节贯穿始终的又一

组成部分。在实际语言里一连串的语流中人们听感上分辨出来的并不是辅音元音或声母韵母，而是一个个音节。音

节是人们听感上最容易分辨出来的自然语音单位。
在汉语里一个汉字就是一个音节。普通话语音里的“儿化韵”是一种特殊的语音现象。必须注意的是在诗歌里为了

语言的节奏，“儿”往往是一个独立的音节，并没有和前面的音节结合成儿化韵，如“心儿插翅满天游”，这里的

“心儿”是两个字，读起来仍是两个音节，不能作“儿化韵”处理。
汉语传统的分析把一个音节分成声母、韵母和声调三个组成部分。虽然有些音节没有辅音声母，但它们具有“零声

母”，普通话和方言都有同一现象。以普通话语音为例，韵母还可以分析成韵头、韵腹和韵尾三个部分，韵头和韵

腹都必须是元音，韵尾有元音也有鼻辅音。一个音节不能没有韵腹(即一个音节不能没有元音)而韵头和韵尾可以缺

一，也可以都没有。一个音节最多可以有三个元音连续组合，这就造成汉语音节的清晰、响亮、优美动听。在一个

音节里辅音最多只能有两个，而且位置固定在音节的开头充当声母或是在音节的末尾充当韵尾。这是汉语音节结构

的一个特点，其他语言往往可以连续几个辅音。汉语音节的又一特点是不能没有声调，这是汉藏语系所特有的。试

将汉语普通话音节列表分析如下：

汉字 拼音 声母 韵母 声 调
   韵头 韵腹 韵尾 
水 shuǐ sh u e i 214上声
清 qīng q  i ng 55阴平
知 zhī zh  -i[]  55阴平
牙 yá 零 i a  35阳平
姨 yí 零  i  35阳平
万 wàn 零 u a n 51去声
交 jiāo j i a o(u) 55阴平
月 yuè 零 ü ê  51去声
场 chǎng Ch  a ng 214上声
隐 yǐn 零  i n 214上声
创 chuàng ch u a ng 51去声

上表可以看出普通话语音音节结构的特点是:
1.一个音节最多可以用四个音素符号(四个国际音标或六个汉语拼音字母)来拼写。一个音节不可缺少韵腹和声调，

其他部分并不齐全，一个音节最多有4个音素。例如：交、创。
2.元音在音节中占优势。每个音节总要有元音，元音符号可以多至三个，并且须连续出现，分别充当韵头、韵腹和

韵尾。例如：交。如果一个音节只有一个音素，这个音素除极个别外都是元音，例如：姨。
3.音节可以没有辅音。例如：月、牙。辅音位置固定，作声母或作韵尾，因此，辅音只在音节的开头或末尾出现，

在音节末尾出现的辅音只限于n和ng。没有两个辅音相连的音节，例如：清、万、创等。
4.汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹(主要元音)；可以没有辅音声母、韵头和韵尾。韵腹是音节中的主要元音

。充当韵腹的元音有a、o、e、ê、i、u、ü、-i[ ]、-i[ ]、er。韵腹前面的元音就是韵头（介音,又叫介母），可

以充当韵头的只有高元音i、u、ü。韵腹后面的音素就是韵尾，可以充当韵尾的只有高元音i、u（o）和鼻辅音n、ng

。
值得注意的是：
韵母iou、uei(表中列出：水)、uen与声母构成音节后的书写形式虽是iu、ui、un，但分析音节结构时仍恢复为iou

、uei、uen，中间的元音不省略。
i、u、ü零声母音节的书写形式要用音头y或w，但分析音节时y和w不需列出，因为这两个不是音素。
ü和ê在音节里一般都写省略符号，但分析普节时必须加写符号以免与u、e相混。
舌尖元音韵母-i必须加短横，与单韵母i区别。
二、拼音
把分析出来的声母、韵母拼合起来，构成一个音节，就是拼音。
（一）拼音应注意的几个问题：
1.声母要用本音：
平常念声母，一般是念它的呼读音。声母的呼读音都是在声母的本音后面加上一个元音。用声母拼音时，应该去掉

这个加进去以便呼读的元音，而用它的本音。有人把拼音的经验总结为“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”，这

句话基本上反映了拼音的要领。前音(声母)念得轻而短，就可能接近于本音；后音(韵母)是发音响亮的部分，当然

应该重念了。还可以采用这样一种办法：拼音时，发音器官先做好发某个声母本音的姿势，然后在发这个声母本音

的同时把要相拼的韵母一起念出来。
2.声母、韵母之间不要有停顿
有一种整体直接呼读法，见到一个音节不管字母多少，都不拼音而读出整个音量节。
3.要念准韵头
对于有韵头(介音)的音节，在拼音时要注意把韵头念准，有意识地让口张得慢一些，把韵头引出来。有些韵头是圆

唇元音，拼音时就要注意把嘴唇拢圆，把韵头念准。念不准韵头，就可能出现丢失韵头或者改变韵头的现象。
（二）拼音的方法
1.声韵两拼法
用声母和韵母两个部分进行拼音。
2.声介与韵身合拼法
先把声母和韵头合成一个部分，然后跟韵身进行拼音。这也只适用于有韵头的音节。
3.三拼法
用声母、韵头、韵身三部分进行连读。这种方法，只适用于有韵头的音节。
在开始使用这三种方法时，如果声调一时读不准，可以采取阴平、阳平、上声、去声挨个儿念的办法，找准要读的

那个调子。等到熟练了以后，就不一定这样了。此外还有支架拼音法(整体认知法)，先做好发声母的准备，然后读

带声调的韵母。
（三）普通话的声韵拼合规律
一种话音有它内部结物的规律，而语音演变也遵循着一定的规律，所以一个音节中声母、韵母和声调的配合都有一

定的规律，不能任意拼合。普通话声母和韵母的拼合是有一定规律的。掌握了声韵拼合规律，可避免拼音和拼写时

出现差错，提高教学普通话和给汉字注音的能力。
《普通话声韵配合表》可以供我们练习拼音，了解哪些声母能跟哪些韵母相拼，不能跟哪些韵母相拼。下面是普通

话声韵拼合的一些主要规律(参看95页的《普通话声韵配合简表》)
1.双唇音和舌尖中音d、t能跟开口呼、齐齿呼、合口呼韵母拼合，不能跟撮口呼韵母拼合。双唇音拼合口呼限于u。
2.唇齿音、舌面后音、舌尖前音和舌尖后音等组声母能跟开口呼、合口呼韵母拼合,不能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合

。唇齿音拼合口呼限于u。
3.舌面前音同上述四组声母相反，只能跟齐齿呼、撮口呼韵母拼合，不能跟开口呼、合口呼韵母拼合。
4.舌尖中音n、l能跟四呼韵母拼合。零声母音节在四呼中都有。
我们把以上声韵拼合的主要规律编成口诀，以便大家记忆：
零声边鼻（n）四呼有，
双唇d、t无撮口，
根（g、k、h）齿（f）平(z、c、s)翘(zh、ch、sh、r)有开合，
舌面只能拼齐、撮。
还可以从韵母出发，得出普通话声韵拼合的另一些规律：
1.“o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母，而uo韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼。
2.“ong”韵母没有零声母音节,“ueng”韵母只有零声母音节。
3.“-i[ ]”韵母只拼“z、c、s”三个声母,“-i[ ]”韵母只拼“zh、,.ch、sh、r”四个声母，并且都没有零声母

音节。
4.“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。
以上一些规律是比较粗略的，并不等于每个声母和每个韵母的配合详情。要全面细致地掌握普通话声韵拼合规律，

还必须熟悉音节的拼写规则,并多查看95~96页的《普通话声韵配合表》和136~162页的《同韵字表》。.
普通话语音中声韵母和声调的配合往往与古声母的清浊有关系，根据古浊声母的演变大致可以找出一些声韵母和声

调配合的规律：
(l)古全浊声母演变到现代语音有“平声送气，仄声不送气”的规律，所以古全浊塞音、塞擦音演变到普通话语音中

，凡声母是送气的p、t、k、q、ch、c，声调多数是阳平(阴平来源于清声母)。凡声母是不送气的b、d、g、j、zh、

z声调多数是去声(因为古浊上已归并到去声，所以上述声母的字较少有上声)。
(2)古入声字是仄声，所以大多数普通话是b、d、g、j、zh、z的古入声字声调是阳平。
(3)普通话鼻韵母的字在古代都不是入声字，所以声母是b、d、g、j、zh、z的字没有阳平调(甭、哏是方言字，属例

外字)。
(4)m、n、l、r是次浊声母字，在演变过程中除古入声字归入普通话去声外，其他不论平声或仄声字都分别归入阳平

、上声、去声，基本上没有归入阴平的，但语言是发展的，有些口语常用的m、n、l、r声母的字已经变成阴平调了

，但其中仍有部分字保留着阳平、上声或去声的读音。
普通话语音的常用音节
普通话语音的音节总共有400个左右，但出现的频率多少不一，据统计，在日常语言里经常使用的音节只占很少一部

分，其中常用音节、次常用音节，又次常用音节总数只有109个，约占音节总数四分之一弱。
常用音节14个：de、shi、yi、bu、you、zhi、le、ji、zhe、wo、ren、li、ta、dao。
次常用音节33个:zhong、zi、guo、shang、ge、men、he、wei、ye、du、gong、jiu、jian、xiang、zhu、lai、

sheng、di、zai、ni、xiao、ke、yao、wu、yu、jie、jin、chan、zuo、jia、xian、quan、shuo。
又次常用音节62个。
经过统计，这109个音节在语言中的出现率约占音节总数的75%，学习普通话音节，应重点学好这些常用音节。
三、音节的拼写规则
《汉语拼音方案》对音节的拼写形式作出如下规则：
（一）y、w的使用
1.韵母表中i行的韵母，在零声母音节中，如果i后面还有别元音，就把i改为y：
ia→ya(牙)ie→ye(野)iao→yao(腰)iou→you(优)ian→yan(烟)
iong→yong(央)iong→yong(雍)
如果i后面没有别的元音，就在i前面加上y：
i→yi(衣)in→yin(因)ing→ying(英)
2.韵母表中u行的韵母，在零声母音节中，如果u后面还有别元音，就把u改成w：
ua→wa(蛙)uo→wo(窝)uai→wai(歪)uei→wei(威)uan→wan(弯)
uen→wen(温)uang→wang(汪)ueng→weng(翁)
如果u后面没有别的元音，就在u前面加上w：
u→wu(乌)
3.韵母表中ü行的韵母，在零声母音节中，不论后面有没有别的元音，一律要在ü前面加y。加y后，ü上两点要省写：
ü→yu(迂)üe→yue(约)üan→yuan(冤)ün→yun(晕)
y、w是起隔音作用的字母。例如：
河沿：heyan----heian误读成“黑暗”
注意：zhuyi----zhui误读成“缀”
耽误danwu----danu误读成“大怒”
语言yuyan----yanü误读成“哑女”
拉丁字母y、w一般是用来表示半元音的。高元音[i]、[u]、[у]的舌位稍抬高一点，带擦音成分，就成为半元音

[j][w][Ч]。零声母音节前头多少带有擦音，拼写形式以y、w开头，就接实际读音。但y、w不是声母，只是起隔音

作用的字母。
（二）隔音符号的用法
“o、o、e”开头的音节连接在其他音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开，例如

：
激昂ji'ang一一不是江jiang
饥饿ji'e一一不是街jie
（三）省写
1.韵母iou、uei、uen的省写
《汉语拼音方案》在“韵母表”后面的说明中作了这样的规定：iou、uei、uen前面加辅音声母的时候，写成iu、ui

、un。例如：
零声母音节：iou---you(优)，uei---wei(威)，uen---wen(温)。
与声母构成音节：iou---xiu(修)，uei---chui(吹)，uen----hun(昏)。
iou、uei、uen跟声母相拼之后，中间的元音o或e有时变得不明显，实行省写，既能反映语音的实际情况，又能使拼

式简短。
2.ü上两点的省略
ü跟n、l以外的声母相拼时都省写两点。例如：学（xué）   全（quán）
不能省写两点的：只限于韵母ü出现在声母n、l后面。因|为如果省了,这些音节就会发生混淆。u、ü共同可拼的声母

只有n、l，这时ü上两点不能省略。例如：努(nu) 、女(nü) 、鹿(lu) 、绿(lü)。
为什么有的可省写，有的要保留呢？因为声母j、q、x不能跟合口呼韵母相拼，省写了两点也不会误认为是合口呼的

韵母“u”，音节不致发生混淆。
（四）标调法
1.声调符号一般要标在一个音节的主要元音(即韵腹)上。例如：
妈（mā）箫（xiāo）  言（yán） 强（qián）  鱼（yú）  门（mén） 全（quán）   草（cǎo）女（nǚ） 俩（liǎ

）
2.在iu、ui这两个韵母中，声调符号规定标在后面的u或i上面。例如：秋（qiū））吹（chuī）水（shuǐ）
3.调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。例如：一定yídìng
标调口诀：有a不放过，无a找o、e（ê），i、u并列标在后，轻声不标调。
音节的拼写还有几个关于共用字母的值得注意的问题：
1．ê的书写
e一个字母兼作两个单元音音素，单独使用时，舌面、前、半低、不圆唇元音ê有一个加写的符号，但这个元音除音

素教学以外，单独成一个音节是可有可无的。作为叹词“欸”《现代汉语词典》采用的注音有ê和ai，北方人口头常

出现的多数是ei。可见ê单独使用的出现频率非常低，一般不会造成书写上的麻烦。ê主要作用在于与元音i、ü结合

成复合元音ie、üe，小盖帽可以省略，因为后、半高、不圆唇元音e没有出现在i、ü后面的机会，所以把e的小盖帽

省略后不可能造成韵母的混淆。
2．ü的书写
u一个字母兼作两个元音音素，单独使用时，前、高、圆唇元音ü要加写两点符号。这两个音素在音节里书写形式有

时相同，使用时应注意分辨。
3．i、-i[ ]、-i[ ]的使用和书写
i一个字母兼作三个元音音素。舌尖元音-i[ ]和-i[ ]在音素教学时前加短横，与i区别。在音节里的书写形式有
(1)i独立成音节：yi(衣)。-i[ ]、-i[ ]不能独立成音节。
(2)与声母构成音节：
-i[ ]：Zi(资)、ci(此）、si(私)
-i[ ]：Zhi(知)、chi(吃)、shi(诗)、ri（日）
i：bi(比)、pi(批)、mi(米)、di（低〉、ti(梯)、ni(你)、li〈里〉、ji(基)、qi(气)、xi(希)。
凡齐齿呼中所有韵母中的i都是舌面元音i，三者不会相混。
有关词的连写及大写字母的使用，按照《汉语拼音正词法基本规则》的规定，基本原则是：同一个词的音节要连写

，词与词一般要分写。句子或诗行开头的字母要大写。专用名词或专用短语中的每个词开头字母要大写。标题（包

括店铺名称商标等）的字母可以全部大写，也可以每词开头的字母大写，还可以为美观大方而省写声调符号。
例如：Yī  jiā  yī  děngyú  èr.
  Sìchuān Bǐjià  Shān
  Yángchéng  Wǎnbào
  Zhū  Zìqīng
«Bèiyǐng»
 XINGHU  PAI