郭进拴|《诗经·卫风》之《芄兰》鉴赏

        《芄兰》，出自《诗经·卫风》。以下是关于这首诗的鉴赏：

### 原文及译文
原文为：“芄兰之支，童子佩觿。虽则佩觿，能不我知。容兮遂兮，垂带悸兮。芄兰之叶，童子佩韘。虽则佩韘，能不我甲。容兮遂兮，垂带悸兮。 ”
其译文是：“芄兰枝上结尖夹，小小童子佩角锥。虽然你已佩角锥，但不解我情旖旎。走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂。芄兰枝上叶弯弯，小小童子佩戴韘。虽然你已佩戴韘，但不跟得来亲近。走起路来慢悠悠，摇摇摆摆大带垂。” 

### 主题解读
关于此诗的主题，历来存在多种观点。《毛诗序》认为是“刺惠公”，卫惠公15岁左右即位，骄傲自尊却名不符实，受到臣下讽刺。也有观点认为是写男女爱情，女诗人与“童子”本青梅竹马、关系亲密，“童子”佩觿佩韘后对她态度冷淡，引发她的怨艾；还有人认为此诗是写12岁儿童早婚、姑娘不满意中人另娶或人民讽刺统治阶级骄横作势等。 

### 艺术特色
- **起兴手法**：两章开篇皆以“芄兰”枝叶起兴。芄兰的荚实与觽形状相似，诗人触景生情，由芄兰联想到“童子”所佩之物。同时，用“芄兰”的外露而不含蓄，隐寓童子的不成熟，为全诗奠定了对“童子”幼稚表现的描述基调。
- **细节刻画**：诗中通过对“童子”佩觿、佩韘的细节描写，展现其外在的成人装扮。又以“容兮遂兮，垂带悸兮”描绘“童子”走路慢悠悠、大带摇摆的姿态，体现出“童子”试图装作成熟稳重，却难掩内心幼稚的特点。
- **复沓手法**：全诗两章重叠，仅有三个字不同，这是《诗经》惯用的复沓手法。通过反复吟唱，强调了“童子”态度的变化以及姑娘的恼怒心理，突出了主题，增强了诗歌的节奏感和音乐美。从乐歌角度看，每章前四句一韵，后两句一韵，后两句可能是附歌。

### 情感表达
若从男女爱情角度看，诗中的女诗人对“童子”有着复杂的情感。“童子”佩觿佩韘后态度转变，让她心生恼怒。她觉得“童子”不过是装模作样，实际还是从前的“顽童”。然而，她口口声声唤“童子”，这称呼中又包含着似娇还嗔的情态，从嘲讽揶揄里能察觉到她“怨”中寓“爱”的绵绵情意。 

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