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作奸犯科

在法律面前,人人生而平等,不管你地位如何,每个人行为如何,都因有有关机构来执行。诸葛亮提醒人们,有罪无罪,有法律说了算。 出自:诸葛亮《前出师表》:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏。
现代汉语 2012.11.19
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仰人鼻息

公孙瓒的大兵压境,倒是让袁绍白白地捡了入主冀州这个大便宜。韩馥的行为实为不智,大大的地盘拱手让于人,从让人仰鼻息百而转变为仰他人鼻息。 出自:《三国志.魏书六.董二袁刘传第六》:馥长史耿武、别驾闵纯、治中李历谏馥曰:冀州虽鄙,带甲百万,谷支十年。袁绍孤客穷军,仰我鼻息,譬如婴儿在股掌之上,绝其哺乳,立可饿杀。奈何乃欲以州与之?
现代汉语 2012.11.19
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乘虚而入

田丰的这一提议,已经超出了袁绍的所能理解范围之内,因而不能采用,若袁绍能听取此计,那北方的天下也就可能不姓曹了。 出自:《三国志.魏书六.董二袁刘传第六》:将军据山河之固,拥四州之众,外结英雄,内修农战,然后简其精锐,分为奇兵,乘虚迭出,以扰河南,救右则击其左,救左则击其右,使敌疲於奔命,民不得安业;我未劳而彼已困,不及二年,可坐克也。
现代汉语 2012.11.19
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不知所云

诸葛亮这一生,诚恳忘我的工作,就是为报答刘备的知遇之恩,情动难已,连自己说些什么话都不清楚。 出自:诸葛亮《前出师表》:臣不胜受恩感激,今当远离,临表涕零,不知所言。
现代汉语 2012.11.19
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不出所料

谗言之可怕处,就是传播者并不需要承担任何责任,哪怕是一丁点。 出自:《三国演义》第三十一回曹操仓亭破本初玄德荆州依刘表:逢纪因谮曰:丰在狱中闻主公兵败,抚掌大笑曰:果不出吾之料!
现代汉语 2012.11.19
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大红“囍”字的来历

现在,每逢人们结婚办喜事儿总要写上两个大红囍字,挂在门前,以示庆贺。其实,这大红囍字还有个来历呢! 相传,从前有个叫有喜的读书人,他苦读十年,就去进京赶考,可连考了两次,都名落孙山。这一年,他还不死心,又想去试试。 这天,他路过一个小村,看见一个员外家门前贴了一副对联。有喜上前一看,这对联好生奇怪,只有上联,下联却是一张红纸,一个字也没有。那上联写的是:走马灯,灯马走,灯灭马停蹄。有喜站着看了一会儿,也没多想,就赶快上路了。 有喜考完试,就把路上看到的怪事,同主考大人说了,主考大人听后哈哈大笑,说:人家那是一副求婚的对联,谁要能对出下联,就能作上门女婿,那家小姐必定有才学,你何不补个下联,上门求亲呢?有喜一想,主考大人说的也有道理,前两次,都没考中,这次大概也白搭,干脆成个家算了。 回去的路上,有喜又走到那个员外家门前,一看,下联还空着,他就拿出笔墨,在那红纸上写了起来。有喜正写着,老员外正好
现代汉语 2012.11.07
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带“狗”字与“犬”字的成语或俗语

一人得道,鸡犬升天 鸡犬不留 鸡犬升天 鸡鸣狗盗 鸡零狗碎 狐朋狗友 狐群狗党 狗仗人势 狗头军师 狗皮膏药 狗血喷头 狗尾续貂 狗急跳墙 狗彘不若 兔死狗烹 偷鸡摸狗 嫁狗随狗 狼心狗肺 俗语或歇后语 狗盗鼠窃 狗吠非主 狗吠之惊 狗苟蝇营 狗马声色 狗屁不通 狗头鼠脑 狗心狗行 狗行狼心 狗续侯冠 狗续金貂 狗仗官势 狗走狐淫 白衣苍狗 苍狗白衣 打鸡骂狗 貂狗相属 斗鸡走狗 饭牛屠狗 狐鸣狗盗 飞鹰走狗 淮王鸡狗 获兔烹狗 鸡肠狗肚 鸡飞狗叫 鸡飞狗走 鸡鸣狗吠 狼嗥狗叫 狼心狗行 傫如丧狗 卖狗悬羊 泥猪疥狗 烹狗藏弓 牛黄狗宝 人面狗心 声色狗马 鼠窜狗盗 鼠窃狗盗 鼠窃狗偷 土龙刍狗 蛙鸣狗吠 行若狗彘 羊头狗肉 引狗入寨 蝇营狗苟 蹠狗吠尧 指猪骂狗 椎埋狗窃 椎埋屠狗 捉鸡骂狗 狗眼看人低 狗口里吐不出象牙 狗拿耗子多管闲事 狗咬吕洞宾不识好人心 挂羊头卖狗肉 惶惶如丧家之犬,急急如漏网之鱼 嫁鸡随鸡,嫁狗随狗 虎落平阳被犬欺
现代汉语 2012.11.07
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“子虚乌有”与“空穴来风”之义辨

子虚乌有出自西汉辞赋家司马相如的《子虚赋》。作者在赋中假托子虚、乌有先生、亡是公三人互相问答。子是古人对男性的尊称或美称,虚在这里作空无所有解,故子虚意为空无所有的先生。乌是疑问代词,意思是何,哪里。乌有先生的意思是哪里有这位先生,即没有这位先生。后来便用子虚乌有称实际上并不存在的人或事物。 空穴来风是子虚乌有的反义词,可是,这些年来越来越多的人把它当作子虚乌有的同义词来用。这样的例子俯拾即是: 对于《林海雪原》中的情节改动,尽管不少观众接受不了,但周七月说,情节的改动并不是空穴来风,都是有根据的。 这些反映和议论都为我们提供了比较有价值的信息,并在后来的巡视中也得到了证实。可见,群众的议论不是空穴来风,一般都事出有因。 关于开国将军们的口头传说在我生活的军营里流传不衰。有的传说确系子虚乌有,有的传说却并非空穴来风。 上述例子中误用空穴来风的人,有影视编导、党政官员、记者编辑、节目主持人,还有
现代汉语 2012.11.07
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如何使用“的、地、得”

的地得在说话的时候,是一样的,都读为轻声。的地得的区分是书面上的。例如: (1) 这是一次愉快的回见。(定语+的) (2) 他愉快地会见了外国客人。(状语+地) (3) 会见进行得很愉快。(得+补语) 从以上例子中,我们看到,的地得将定语、状语、补语区分开来,有利于我们迅捷、清楚地读懂意思。所以,区分的地得在书面表达中是有积极意义的。我们应该继续这样做,不应该将他们混合地写成一个的。
现代汉语 2012.11.01
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通感

中国诗文有一种描写手法,古代批评家和修辞学家似乎都没有拈出。 宋祁《玉楼春》词有句名句:红杏枝头春意闹。李渔《笠翁余集》卷八《窥词管见》第七则别抒己见,加以嘲笑:此语殊难著解。争斗有声之谓闹;桃李争春则有之,红杏闹春,余实未之见也。闹字可用,则炒字、斗字、打字皆可用矣!李渔同时人方中通《续陪》卷四《与张维四》那封信全是驳斥李渔的,虽然没有提名道姓;有一节引了红杏闹春实未之见等话,接着说:试举寺多红叶烧人眼,地足青苔染马蹄之句,谓烧字粗俗,红叶非火,不能烧人,可也。然而句中有眼,非一烧字,不能形容其红之多,犹之非一闹字,不能形容其杏之红耳。诗词中有理外之理,岂同时文之理、讲书之理乎?也并未把那个理讲出来。苏轼少作《夜行观星》有一句:小星闹若沸,纪昀《评点苏诗》卷二在句旁抹了一道墨杠子,加批:似流星;这表示他不懂苏轼那句,以为它像司空图《司空表圣文集》卷四《绝麟集述》:亦犹小星将坠,则芒焰骤作,
现代汉语 2012.09.28
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修辞是一个选择过程

什么是修辞?修辞就是在运用语言的时候,根据一定的目的精心地选择语言材料这样一个工作过程。无论说话,还是写文章,就是把语言材料组织起来,表达自己的思想感情,或者告诉别人一件事,说明一个问题,或者表示一个意见。语言材料很多,在表达的时候,有很大的选择余地。比如说,有个小孩很灵敏,很好玩,我很喜欢他。要把我对他的印象说出来,用什么词儿呢?用灵机灵伶俐很鬼很有心眼儿?或者用一般常说的聪明?这就有个选择,从中选一个最足以表示我对他的印象的说法。说一句话,可以有不同的说法,比如,可以说这个小孩真聪明,也可以说这个小孩真不笨,这又有所选择。他心灵手巧,样样都行,这句话很整齐;他干什么都很出色,真行,这句话不像上一句四个字四个字的,不整齐,但是也可以,也不错。我们可以很平实地说出对一个孩子的印象,他举止动作活泼灵敏,也可以打个比方,这小孩真麻利,活像个小猴子。这是随便举几个例子,从用词到说一句话、一段话,这
现代汉语 2012.09.28
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散文的声音节奏

咬文嚼字应从意义和声音两方面着眼。上篇我们只谈推敲字义,没有提到声音。声音与意义本不能强分,有时意义在声音上见出还比在习惯的联想上见出更微妙,所以有人认为讲究声音是行文的最重要的工夫。我们把这问题特别另作专篇来讨论,也就因为这个缘故。我们把诗除外,因为诗要讲音律,是人人都知道的,而且从前人在这方面已经说过很多的话。至于散文的声音节奏在西方虽有语音学专家研究,在我国还很少有人注意。一般人谈话写文章(尤其是写语体文),都咕咕喽喽地滚将下去,管他什么声音节奏! 从前人做古文,对声音节奏却也很讲究。朱子说:韩退之、苏明允作文,敝一生之精力,皆从古人声响处学。韩退之自己也说:气盛则言之短长,声之高下,皆宜。清朝桐城派文家学古文,特重朗诵,用意就在揣摩声音节奏。刘海峰谈文,说:学者求神气而得之音节,求音节而得之字句,思过半矣。姚姬传甚至谓:文章之精妙不出字句声色之间,舍此便无可窥寻。此外古人推重声音的
现代汉语 2012.09.28
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普通话语音的标准与北京话

普通话的一个重要特点就是具有规范性。语言是否合乎规范,从根本上说,是约定俗成的。规范的内容也并不是僵死的,要随着语言的发展而不断变化。每个人的经历和语言背景不同,对一些语言现象是否算是已经约定俗成,已经规范,会有不同的看法。如:好冷、好漂亮是大家公认的普通话说法,可是好高兴、我好进来吗里好的用法是否也可以算是普通话?目前新闻媒体常出现按揭、收入不菲之类的词语,商店餐馆常贴出的本店有售、生猛海鲜之类的招贴,这些词语是否应该仍旧算是方言词语?打的、面的现在已经是北京市民最常用的词语,的字还由此增加了一个过去没有的阴平读法dī,这种用法和读法算不算是已经进入了普通话?类似的问题还可以举出很多,不同方言区的人或是不同社会阶层的人,回答肯定不会相同。 不只是语法和词汇如此,已经有了明确标准的语音也同样存在类似的问题。 从1924年国语统一筹备会正式确定以北京语音作为国语的标准以后,八十多年来,北京语音的标准
现代汉语 2012.09.28
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快快乐乐学拼音法

汉字拼音是学习汉字的重要工具,但学起来枯燥乏味。怎样使一年级的孩子快快乐乐地学会拼音呢?我们教学的主要特点是:化整为零,分散难点,注重拼读,边学边用。具体做法如下: 1.拼音教学化整为零,与学课文同时进行。每节语文课30分钟听故事说故事识汉字,留出10分钟
现代汉语 2012.08.16
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正确使用标点符号(二)

(一)标点符号的种类和用法 标点符号 16 种,这是 1990 年国家语委和新闻出版署重新颁布的《标点符号用法》的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。 标点符号分点号和标号两类。下面分别叙述: 点号: 点号的作用是点断,主要表示语句的停顿、结构关系的语气。按照使用的不同位置,点号可分为句末点号和句中点号两种。 1. 句末点号 包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。 ( 1 )句号(。) 句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。 例如: ① 全国人民特别是广大青年,都要认真学习和了解祖国的历史尤其是近代以来的历史。 ② 请把门关上。 ③ 今天我们必须回去。 ④ 下课了。 句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句(如例②),有强调意味的陈述句(如例③),有时独词句无
现代汉语 2011.10.09
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正确使用标点符号(一)

标点在语文的学习中占有很重要位置,熟悉标点的使用对文章阅读、理解有很大帮助。
现代汉语 2011.10.09
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大班幼儿拼音游戏

第一种 游戏名称:开火车 适用范围: 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。 游戏准备:相关字母、声母卡片 操作过程: ( 1 )做这个
现代汉语 2011.07.04

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