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http://cmsapi.quanxi.cc我的第一封信

我的第一封信

http://cmsapi.quanxi.cc作文“个性化”问题之我见

作文“个性化”问题之我…

http://cmsapi.quanxi.cc贵族化的孤独感

贵族化的孤独感

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地球爷爷的诊断书

咳！咳！呀！这不是地球爷爷吗？您这是怎么了？看您一副无精打采的样子，您还是去看看医生吧！月球姐姐关切地劝说道。咳！咳！咳！太阳医生您好！我是地球爷爷，我最近身体不太舒服，发烧、打喷嚏、流鼻涕，连头发也越来越稀疏了，我非常地难受好的地球爷爷，首先请您

写作概论 2012.05.25

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丹尼斯·里奇：低调的华丽

2011年10月13日，美国著名计算机专家丹尼斯里奇去世。他的多项发明，包括C语言、Unix，以及正在进行的Plan9，都在软件发展史上占有举足轻重的地位。曾任职于贝尔实验室的谷歌杰出工程师RobPike称，现代信息经济完全基于丹尼斯的成果。但是，和他的伟大成就形成鲜明对照

写作概论 2012.05.21

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关于幸福

幸福是什么？幸福就是自己觉得幸福。也许这只是一句人人皆知的落后了的大白话，而我却知道，有不少人、甚至很多人并非为了自己的感觉，而是为了他人的观瞻而建设自己的人生与生活。因而窥察别人的生活与家庭，便成了我们生活的另一部分。我们的生活好像就是以这两个部

写作概论 2012.05.17

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作文，不怕不怕啦

笔者认为学生害怕写作是因为没有找到作文要求与自己生活的切入点。只有写自己熟悉的生活学生才会有话说。

写作概论 2011.09.10

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现代写作学建设发展的几个重要问题

一、新时期学科建设的主要成就回顾２０世纪８０年代以来新时期现代写作学２０多年的发展历程，它在适应社会需求中走向普及和繁荣，在坚持正确学术导向和进行学术争鸣中不断发展、创新。较之传统写作理论而言，其理论研究的创新发展主要体现在实现了文本与人

写作概论 2011.02.21

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现代写作课程的结构体系

现代写作基础课程的编写原则，是心马克思主义唯物辩证法为指导，坚持用历史的辩证的方法来分析。在编写此教材时，试图在达到一定理论椿度的基础，使学生有一个白觉训练与实践的机会。因此，奉教材在每一章后边都安排有佳作赏析，学生能够借助优秀作品吸收消

写作概论 2011.01.19

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现代写作学科的性质

当今，世界性新技术革命的浪潮，正在冲击着各个领域，日益广泛和深人地影响着人类生活的各个方面，人们的生活节奏在加快，信息的流动和知识的更新在加速，使得写作内容更加丰富，写作手段呈多样化。

写作概论 2011.01.19

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影响写作活动的主体因素

要提高主体的写作能力和水平，必须先从全面提升主体的综合素养入手。一种是通过有意识有目标有计划的学习和体验获得提升，另一种是在日常生活中通过自然而然的感受和积累，无意识地、潜移默化地获得提升。

写作概论 2011.01.19

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应试写作技巧

应试短文写作的基本思路应沿着这样一条直线来发展：仔细审题-草拟提纲-落笔成文-重点修改。审题时一要看清题目的意思是什么，二要看清所给提纲内容以及各点之间的相互关系。把握住这两点，就了解和掌握短文写作的主旨大意，以及围绕着什么样的中心来写。这样

写作概论 2010.09.01

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15条技巧提高你的写作技巧

想成为下一个海明威吗？或许只是想在校刊有自己的豆腐块，让自己的博客富有动人文字？那么，你需要先把自己的文笔犀利起来。而且成为一位优秀的作家并不是一件容易的事情。你需要艰苦卓绝的努力，但是这些支出的努力是值得的。只要你从今天做起，一点一

写作概论 2010.08.31

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说明文写作概述（二）

三、说明文的写作写说明文和写其它文章一样，必须明确写作意图，确立文章中心;充分占有材料，力求做到言之有物、言之有序。除了这些一般性的要求之外，说明文的写作还有如下要求：（一）抓住事物特征，把握说明中心任何事物都具有自身的质的规定性，一

写作概论 2010.08.07

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说明文写作技巧概述

说明文用来解释或说明理论,方法,过程或某种抽象的情况.这里所说的说明文主要是托福中根据具体图表所写的文章.文章只传达图表中的信息,不涉及观点问题,不需要以理服人. 按图表写作文,首先要读懂图表,理解其包含的信息.为此目的,应注意三点:第一是读懂标题,明

写作概论 2010.08.07

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美女作家谈写作

昨天，首届中国作家出版集团奖在现代文学馆举行了颁奖仪式。崔曼莉的《琉璃时代》、徐刚的《地球传》、林希的《岁月如诗》、张洁的《一生太长了》等8部作品获得优秀作品奖。美女作家崔曼莉因商战小说《浮沉》为众人熟悉。面对此次获奖，她表示：创作《琉璃

写作概论 2010.03.02

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叶兆言畅谈写作

只有写作才能排除写不下去的恐惧。这是很强的阻力，也是很大的动力。叶兆言畅谈网络、生活与新作《苏珊的微笑》 1957年出生，南京人。1974年高中毕业，进工厂当过四年钳工。1978年考入南京大学中文系，1986年获硕士学位。80年代初期开始文学创作，创作总字数

写作概论 2010.02.27

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作文的审题

进入高三以来，晾衣杆发现学生的作文越写越差，几次考试都有相当一部分学生的作文跑题，甚至个别学生跑题得有些离谱。于是决定上一节作文审题指导课。我们今天这节课是作文审题指导课。审，审查，思索，思考；题，作文题。审题，就是指对材料的认读与理解，

写作概论 2010.02.24

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培养孩子的阅读兴趣

当孩子进入小学以后，家长们最困惑的事儿莫过于：孩子对书籍不感兴趣。放学回家，他们更愿意打开电视或电脑，而不是拿起书。我们的孩子为什么不爱看书呢？原因是他们没有养成好的阅读习惯。良好的阅读习惯应该在孩子3、4岁的时候就开始培养。当然怎样读书

写作概论 2010.02.24

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写作基本概念

写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征：1、目的性；2、创新性；3、综合性；4、实践性。写作活动的主要作用和意义在于：1、表达感情、交流思想、传递信息；2、现代人才必须具

写作概论 2010.02.20

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