“历数长春近年来的中考作文题，命题作文和给材料作文二选一，前者重情，后者重理，因此绝大多数初中生会选择命题作文。”钟平说。

从2010年“未曾说出的感激”、2011年“学中好景常追忆”、2012年“留得往事成回味”，2013年“真情在生活中流淌”，2014年“少年成长录”，到2015年的“师师生生不了情”，不难发现，关注学生的心灵成长以及在自我成长中的情感体验、思考领悟，一直是长春市命题作文的重要内容。其中取材的范围即成长的环境，包括家庭、学校、社会三大方面，关系对象不外乎父母长辈、同学老师、陌生人、自然景物、爱好事物等，只是取材范围的外延忽大忽小。“像去年就比较狭窄地限定在校园里、师生间。对此，考生们应梳理有关家庭、学校、社会生活带来的自我情感体验与成长感悟，提前准备素材故事。”钟平提醒大家。

准备两到三个成长中体验深刻的素材

作文要打高分，靠的不是临场超常发挥，而是之前的胸有成竹。钟平建议考生，考前最好储备两到三个自己成长中体验深刻的素材，可以是感恩父母的某一场景、受教于生活的某一时刻，可以是成长中的欢喜与兴趣，也可以是经历挫折的痛楚和反思。考场上可以把原有素材巧妙地引入到命题情境中，这种自然而然的迁移，不失为考场中的应对策略。

“对于命题作文，故事素材甚至可以是一个，但是需要迁移的技巧，比如在开头结尾要点题，段首领起时要切题。挑选素材时还要注意：易于撞车的素材不写，缺乏描写空间的内容不写，没有感人细节大而空的不写，没有思想沉淀的叙述不写。”钟平说。

要给老师留下好印象

文采是作文的门面，也是短时间内给评卷老师留下好印象的提分点。对此可以在考前记忆一些优美隽永的句段，内容可以是成长中有关“亲情与友谊”、“回忆与时光”、“成长喜与痛”、“自立与自信”的高频率主题。这些优美句段，可以用于题记、开头、小标题、段首、结尾，但须贴近主题，自然运用。“此外，卷面干净、字迹工整、无错别字，也会博得一个好的印象分。”钟平说。           （陈璐璐）