我们几个孩子调侃“张瞎子”，都伸出手，让他看手相，说说我们长大了适合干什么。没想到“张瞎子”敷衍地瞟了一眼，甩了一句:“都是当汉奸的料!”从此，我们和他结了怨。
村东的路口有棵大槐树，树上有个大蚂蜂窝，那可是“张瞎子”外出算卦的必经之路。我们约莫着他外出算卦的时辰到了，一个个操起弹弓，对着蚂蜂窝射去，然后争先恐后地跑了。
受到惊吓的蚂蜂四处乱飞，正因找不到目标发愁呢，没想到“张瞎子”慢悠悠地来了，便对他群起而攻击。“张瞎子”被“蛰”得“嗷嗷”直叫，逃也似的回到家里。
“张瞎子”搬了一把椅子，放在了街里的大槐树下，躺在上面阴阳怪气地呻吟着。他用土办法治疗蜂毒，就是把马紫菜捣碎，糊贴在伤口处，绿莹莹的一块一块的，像个外星人，让人忍俊不禁。
过了一段时间，我考上了初中，像一下子长大了，再也不玩弹弓了!我小时候，最快活的事情就是打弹弓。
为了打好弹弓，我可没少下功夫。小院里有棵李子树，我每天趁母亲不注意，就用弹弓打李子。没几天，被母亲发现了。唉！害得我耳朵疼了好几天呢！
这也没能阻止我练习弹弓。我晚上偷偷出去，在菜地里点上一根香，我就瞄准了香头的火光打。天上的星星小心翼翼地看着地上的这颗星星，一闪一闪。
小伙伴都知道我打得最准，就推选我做了“弹弓王”。我们每天在村子里捡一些碎玻璃，酒瓶子，药罐子，到小树林里比赛。
有一天，我们在一棵树下发现了一个小土地庙。大家都说自己有本事能打中庙门板。可是他们一个个全都打偏了，好像真的有什么怪事似的。我可不信这一套，我抬手一弹弓，那庙门啪地一声碎成两半。
回家的路上，小伙伴们一个个挤眉弄眼地说肚子痛，争着说“土地公公生气了！”可是当母亲来喊我吃饭时，他们跑得比兔子都快。
唉，母亲来得真不是时候，我还没有来得及表演呢！我要是装肚子痛，保准比他们更像！在我十一二岁的时候，我们这一群孩子玩弹弓玩得火热。孩子们结着伙到林子里去打鸟，弹射技术优异者，每每大有收获。
孩子们作弹弓用的皮筋，多是取自自行车或马车的轮胎，而以马车的轮胎尤佳。父辈们虽然严厉，但都能满足孩子的要求，搞到一块轮胎做成漂亮的弹弓。由于我的父亲放羊外出，我也就失去了拥有弹弓的权力。看别的孩子玩弹弓，看得心里发痒时，就央求人家，借来弹弓射几下。
终于，我也有了做一只弹弓的希望了。母亲说，过两天是赶集的日子，母亲懒了两筐柿子，要挑到临汝镇集上去卖。母亲要带我一同去，说是用卖柿子的钱，给我买一副做弹弓的皮筋。
母亲带我去赶集，当然不只是叫我去看热闹，而将我作为她的一个帮手，因为十几里的山路，弯弯转转，起起伏伏，挑上一副柿子担子，母亲自己无论如何是吃不消的。
那一天，天还没全亮，我们母子就上路了。一副担子，一会儿在母亲肩上，一会儿传到我肩上。两筐柿子，在别人身上也许不算重，但放在我和母亲的肩上，就变得摇摇晃晃。
每次的轮换，母亲挑的路程要比我长得多，她是不肯轻易把担子给儿子的，每当她流着汗，气喘吁吁，实在挑不动时，才把担子放下。而我接起担子，咬着牙，心里默默数着：一步，两步……一百步……一百五十步……数着步数向前走。我们吃力挑担的样子，引起很多路人的注意，有人打趣地说：“就凭把你们累成这个样子，也应该能卖个高价！”
集市上，卖柿子的人很多。说来奇怪，那一天集市上柿子的价格，我现在还记得: 最好的柿子每斤能卖三角五分。我们的柿子不能算最好的，所以母亲不能不把柿子的价格向下压了压，每斤卖三角二分，二角三分的价钱。直到了半下午，才把两筐柿子卖完。
卖完柿子，也该打点一下肚子了，母亲狠了狠心，买了几张干豆腐，作为我们的午餐——这对于我们，已近于奢侈了。
接着的事情，就是给我买做弹弓的皮筋。小摊贩卖的皮筋，远没有车胎做成的好，样子虽然好看，可弹力差，但能拥有一副属于自己的弹弓，我也就心满意足了。小摊贩的皮筋价格我也记得：每副两角钱。可以说是用快一斤柿子换来的。
那只弹弓的样子以及由此引出的一些活动，我已不记得了，但我为那只弹弓所付出的劳动，我却记忆犹新。现在的孩子大多蛰伏在网吧，以擅打游戏为能事，游戏中的级别代表着自己虚拟的身份，很是自豪。我们小时侯生活在农村。能玩的东西，就是集合起小伙伴，下河游泳摸鱼，上房爬树掏鸟，尽是体力活，真功夫；还有一项本领——打弹弓。
据说奥运射击冠军许海峰从小是个弹弓大王。有他在上，我只能低调，但我手艺也确实过得去。
那时的练兵是找一个瓶子，装满水放在沙堆上，小伙伴们站开十来米，拉开弹弓喊：放！嘴里还伴奏“枪声”，密集的“子弹”打得沙堆尘土飞扬，或从瓶子四周雨点一样飞过。但我的子弹射出了，一条线影直接连通目标——“砰”地一声瓶子碎裂，玻璃和水花瞬间飞散，像是慢镜头，至今仍在我眼前开花般的绽放；像是童年中的一个愿望在咒语后豁然变化，完全是我那一颗石子击中机关——芝麻开门！我被那一时刻的奇妙感觉陶醉。之所以打得那么准，主要是我比别人练得多，灵秀也有点。
如果鸟在树上或电线上，小伙伴们都争先恐后的“射击”，但有些鸟落在了窗前、窗角，铮亮的玻璃像眼睛一样盯着我们，石子往那里飞，就要掂量掂量了。
我先转一个角度，尽量斜对窗户，让石子溅起后不要飞上玻璃——但仍有忧虑，打偏了仍会伤害玻璃。我凭着自信，胆大，拉满弓嗖地一声，直接打中鸟落点——差点击中！鸟儿魂都没有了，歪歪斜斜地远去，头也不回。飞起的石子碰到窗框上一声锐响，没有打中玻璃！小伙伴们全隐在树丛里了。户主大喊一声，推开窗户，却看不到一个人。又看看玻璃，看看其它……那一个小石子的“弹着点”很不起眼，大多数时间不容易被发现，就是发现了，也只是个浅浅的弹痕。户主会冲着空空的场地大喊：谁？谁家孩子？！
我们和那些鸟一起，飞远了。……
打得很准了，开始凭感觉。树上听到鸟儿叫，枝叶挡严什么也看不见，就悄悄地在树下转，立体地感觉声音的来源，然后对准那个地方嗖地一弹弓。用这种方法，有次我竟打下一只杜鹃来，当它旋转着坠落下来时我才发现我造了孽——它嘴里叼着许多小虫，是只母鸟。
成人以后，我一直以为我疏远了弹弓，荒废了“武功”。现在的市场上有卖商品化弹弓的，做的很精巧，像个工艺品。皮条弹力十足，还有一个扣在手腕上的环，以抵消皮条拉紧后弓叉后仰的张力，更有利于瞄准了。这种东西有谁会买？城市中现已很少有鸟，也不让打，孩子们也有了自己的电子伙伴。那东西买来后也只是个工艺品，怀旧品，我拿起它仔细端详，感慨万分。一切都远去了，难忘的片段时隐时现。我试了一下，非常好用，不由自主地做了两个动作。那位卖主兴奋地喊：哎，这是位行家！你买上吧，我给你个批发价——你看这做工……他开始给我详细介绍。我一直懒洋洋着。最后我买了一件小工艺品，上面有标价。他不让我砍价了，说是把弹弓送给我，交个玩友。
在一个休息日，我和家人去农家乐游玩，悄悄带上了这东西。孩子发现了，非要和我去“打猎”。我走出院外，到处是树林，但鸟儿不多。虽是农村，房子、公路、汽车、行人，依然很多，络绎不绝。我看到一家院里有棵大榆树，几只鸟儿正在悠闲，我瞄准最靠枝外的一只，嗖地发弹——这弹弓的弹力太好了，子弹快的如同气枪，一条疾飞的线影直掠鸟儿，但只是擦背而过——魂没了！鸟儿惊叫一声，从飞散的羽毛中逃遁，像是它留下的烟幕——天哪，我还是这么厉害？因为我毫无生疏感，孩子看得目瞪口呆。我又转了几处，打下一只屋檐鸟。只要瞄准后鸟儿不飞，打不下来也惊它个半死，因为几乎都是差之毫厘。我想我们走后鸟儿一定会开会，要议论今天降临的奇怪现象。我看到一家墙头上有只麻雀，满弓而发，一声钝响，将它“噗”地一声打到院里了。
我小心地去敲门。没人，悄悄地推门进去。庭院的地上一只死雀，鲜血正流。我捡上就跑，身后一只狗汪汪直叫。我兴奋地大呼小叫，拎着两只死麻雀。
孩子那天非要那只弹弓……。
在爱人的劝说下，我把弹弓送人了。
这次弹弓是真的走远了！
在儿童时代，我参加过许多游戏，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢，我们鳌头人叫丢手巾。
小朋友们围成一圈蹲下 ，其中一个小朋友A站起来，拿着手绢，开始在小朋友们身后，绕外圈走。蹲着的小朋友开始唱歌“丢，丢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他” 歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被选中的小朋友B必须第一时间发现手绢在他后面，拿起手绢追上丢手绢的小朋友A，算是胜利，否则就是失败，需要表演一个节目。
丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
20世纪七八十年代，手绢是每个少年的必备品。在孩子的袖口或者肩上，母亲总会别一块手绢，粗布做的，方方的。晚上，母亲会把它洗得干干净净，第二天起床时再别上。长大一些，手绢就从袖口和肩上转移到衣兜里，手绢也由自己来洗。直到上了小学，好像才彻底告别了手绢——一方小小手绢，像是时光和记忆送给我们的小小仓库，珍藏着所有的欢乐。
1、材料准备：小手绢一块
2、场地布置：平坦的地方即可
3、人数：一般要由五个人以上组成，人数不设上限。男女小孩都可参加。
4、传统玩法：
开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。因此游戏是大家围成圆圈进行的，所以丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多，防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。
传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家念儿歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，游戏的过程中，有一些学生往往只把手绢丢给自己的好友，这就会给课堂带来不和谐的因素，造成学生之间的不团结。多圈组合既增加了游戏的难度，又给小孩子提供了更多的游戏机会。
在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小霞来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。
游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小霞围着大圆圈转来转去，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小霞把目标锁定在了小红的身上。于是小霞就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。
这时，大家发现了小霞手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小霞。结果，小霞被小红捉到了。这时大家要小霞表演一个精彩的节目。小霞不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声。
我盼啊盼啊，终于又盼到了星期五，叶老师叫我们围成圈。老师叫我先丢，我猫着腰往前走，走到石头后头，我心想：石头是短跑健将，丢给他我死定了，走着走着走到新芳后头心想她跑的慢，丢给她，她肯定追不到我。于是我把手一松，手绢轻轻地掉在了新芳身后。我若无其事地往前走，当走到了石头身后，我假装把手绢丢给了石头，然后迅速向前跑。石头一回头，看到手绢不在他身后，就回过头来。我看到新芳还没发觉，忍不住就笑了。这时，新芳突然回过头来，发现手绢就在自己身后，拔腿就跑，可我早已到我自己原来坐的位子坐下了。新芳只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张学宾，张学宾蹑手蹑脚走到陈晨后面，把手绢老远的就扔给朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道张学宾要丢给他，他都做好了准备，他接到手绢拔腿就跑。张学宾没跑几步就被朱志豪抓住了，张学宾只好给大家表演了节目。
时间过的真快，我们还没玩过瘾，放学的时间就到了，我们依依不舍地回家了。
我扔下书包，又喊了几个小朋友，到我家路对面的打麦场集合。游戏开始了，大家围坐成一圈，郭秀秀同学先丢，她把手绢丢到了小明明的背后，小明明还呆若木鸡地坐着，浑然不知。同学们都朝他笑，他才反应过来，连忙边捡起手绢站起来便追，可惜来不及了，郭秀秀同学早已坐到他的位置上了。小明明被罚了，他唱了一首歌，优美动人的歌声感动了每一位同学，大家高呼：“唱得好!唱得好!”接着，又往下丢，不知不觉中，手绢又丢到了郭秀秀的背后，秀秀也不甘示弱，站起来猛追，可惜还是晚了一步，秀秀被罚了，她选择跳舞，轻松欢快的舞姿带动了大家，大家随她边拍手边跳了起来，然后，同学们又高呼：“跳得好!跳得好!”
我们一直玩到天黑，大人来叫了才各回各家。
如今，我这已60岁的老头，每每回忆起儿时丢手巾，我都会怀念那难忘的童趣儿和美好时光！
可惜的是时光不能倒流，我们能永远年轻，永远长不大，那该多好啊！
（责任编辑：王翔）
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