在应试教育的天空下，学生们的阅读行为常常得不到鼓励，渐渐地，喜欢读书的越来越少，把书当成粮食、蔬菜一样享用的更是少之又少。很多学生钟情于浮光掠影式的阅读，阅读的快乐多来自猎奇心理的满足，就像隔壁阿婆喜欢打听邻居们的街谈巷议。至于真正意义上的阅读，学生们常常把它当成枯燥乏味的作业排斥着。那么，如何引导学生好读书，又能读好书呢？
我发现，很多学生之所以迷恋网络小说，是因为他能从中找到自己的身影或者找到自己在现实世界中无法达成的梦想。他心灵中的各种感受和情愫都可以从作品中找到表述和解答。相反，大师们的经典之作，多从遥远的历史深处走来，神秘而陌生。很多时候，我们因为爱自己而更爱眼前这部作品。因此，一个设想油然而生：让学生在阅读中留下自己的痕迹，从而获得相应的审美愉悦，进而产生浓厚的阅读兴趣。久而久之，当会有境界的提高和品位的养成。
比如，你会背诵《登幽州台歌》，可让你解读陈子昂的诗人情怀，你肯定会望而生畏。然而，那次我爬“孔子登东山而小鲁”的蒙山，一路鞍马劳顿后，终登峰顶，极目远眺，但见远山紫雾升腾，数点飞鸟出没其中。天高地远，不禁油然而生万千感慨：天地之浩渺，宇宙之无穷，生命之卑微短暂，一时间万念皆息。不由得想起子在川上的感慨：逝者如斯夫，不舍昼夜。又仿佛听到苏子的叹息：渺沧海之一粟，羡长江之无穷。然后我就想起了陈子昂，我想象他登临幽州台的那一刻。一夫独立，面对茫茫苍原，无垠长天，思接千载，禁不住胸怀澎湃，发而为歌：前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！那一刻他肯定也如我此时一样：兴奋、欢乐、慷慨、悲怆，各种情愫齐集心头，一时间恸哭人生，难以释怀。当我用登山的体验解读《登幽州台歌》，记下这些拉拉杂杂的感想后，我告诉学生，原来文章可以这样读。一篇文章，你只要找到一个切入点，就可以随意生发。甚至整篇文章都只是个由头，是我们历练思想和文笔的一个契机。让自己的声音在名家如云的书海里响起，你会发现，这样的阅读让人着迷。
有时我会用整节课的时间和学生们进行这样的阅读。记得一篇文章里这样提到了爱因斯坦：他头戴一顶草帽，参加日内瓦大学授予他学位的隆重庆典，因此被誉为“戴草帽的荣誉博士”；他穿着运动衫和凉鞋到柏林大学讲学；他在奥斯陆的富丽堂皇的科学礼堂对着千百人发表学术讲话时，穿着一件普通的工作服……我问学生这位伟大的科学家让他们想到了什么。一位学生说：“我想起了那位把荣誉勋章给小女儿当玩具的居里夫人，还有那位在生活中老是迷路的大画家柯罗。我想他们都是活在精神世界里的圣人。他们都是
深爱着让他们钟情一生的科学，才对身外之物这么不屑一顾。”我说：“不错，人因为有精神才活得高贵而美丽。”于是师生之间展开了一场让人惊心动魄的互动。大家想到了那个在北海牧羊十九年的苏武，他在摒弃了富贵之后绽放成了一朵洁白耀眼的高山雪莲，他对大汉的耿耿忠心，他坚韧执著的品格，在每一片花瓣上流光溢彩。还有那个身佩香花美草，心系国家社稷的屈大夫，他高举着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神旗帜从历史深处迤逦而来。在他的身后尾随着一个浩浩荡荡的队伍，里面有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明；有“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的苏轼；有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同……他们都是精神世界里的贵族，他们灵魂深处散发出的芬芳令人迷醉。我对我的学生们说：我渴望你们都能成为贵族，永远保有朴素而高贵的灵魂。在漫漫人生路上，总有黑暗与丑陋遮住阳光的时候，而你们总会义无反顾地坚守正直与高尚；当生命似乎永远也走不出阴霾与寒冷，你们能用刚毅扛住悲哀，掮起希望；当你们在琐碎无聊的生活里迷失了方向，却依然用执著守护心底的纯真与梦想……在你们人生的字典里要删除这样一些词汇：卑鄙、虚伪、贪婪、自私、怯懦……相反，你们要永远铭记着正直、高尚、坚强、勇敢、纯真、忠诚……这样的灵魂怎样才能打造出来呢？一位同学抢先答道：“灵魂也像植物的种子一样，要生根发芽就要不停地吸纳，不停地涵养。而书是培植灵魂的土壤。像人类最久远的师者那样，即使只有一箪食，一瓢饮，身在陋巷，却依然要发愤忘食，乐以忘忧，甚至不知老之将至；即使清贫，即使落寞，却依然有‘不义而富且贵，于我如浮云’的高唱。”他说得太好了，同学们报之以热烈的掌声。于是我及时地呼吁：“读书吧！当那些峨冠博带身着长衫的古人,那些李白、杜甫们，吟唱着馨香美妙的诗词向我们走来，你的心底定会涌起一种飘然欲举的冲动。这时，什么萦绕于心的俗务，什么纠缠不清的牵挂，都可以放下。你陶然而醉，心灵鸟儿一般在活色生香的文字里飞翔。这就是阅读对心灵的观照。你的心灵得了书香的浸润、滋养，会成长得格外饱满，格外充盈。即使在清贫寂寞的日子里，你依然可以活得像个贵族。最浓是书香，因为它里面有高贵灵魂的味道。”
从此很多学生读诗解文乐此不疲，他们笔下那些姑且叫做随笔的文字，如雨后春笋破土而出，疯长成一片芜杂却壮观的原野，不久的将来，你会发现他们阅读的趣味改变了，读书的品位提高了。原来文章可以这么读，原来文章里的故事可以和我们的人生发生千丝万缕的联系。我们心灵里的各种复杂的感受和情愫，都能一一在阅读中找到表述和答复。书是良药，能医治我们内心的伤痛；书是清茶，能让烦躁的心灵变得宁静而充盈；书是佳酿，能荡漾起心中的涟漪。它让我们的身心能永保健康，并完美如初。
（作者单位：山东蒙阴县实验中学）