首页 > 资源
加载失败

《文心雕龙·乐府第七》

乐府者,声依永,律和声也。钧天九奏,既其上帝;葛天八阕,爰及皇时。自《咸》、《英》以降,亦无得而论矣。至于涂山歌于候人,始为南音;有娀谣乎飞燕,始为北声;夏甲叹于东阳,东音以发;殷整思于西河,西音以兴:音声推移,亦不一概矣。匹夫庶妇,讴吟土风,诗官采言,乐胥被律,志感丝篁,气变金石:是以师旷觇风于盛衰,季札鉴微于兴废,精之至也。 夫乐本心术,故响浃肌髓,先王慎焉,务塞淫滥。敷训胄子,必歌九德,故能情感七始,化动八风。自雅声浸微,溺音腾沸,秦燔《乐经》,汉初绍复,制氏纪其铿锵,叔孙定其容典,于是《武德》兴乎高祖,《四时》广于孝文,虽
文学理论 2012.08.27
加载失败

《文心雕龙·明诗第六》

大舜云∶诗言志,歌永言。圣谟所析,义已明矣。是以在心为志,发言为诗,舒文载实,其在兹乎!诗者,持也,持人情性;三百之蔽,义归无邪,持之为训,有符焉尔。 人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。昔葛天乐辞,《玄鸟》在曲;黄帝《云门》,理不空弦。至尧有《大唐》之歌,舜造《南风》之诗,观其二文,辞达而已。及大禹成功,九序惟歌;太康败德,五子咸怨:顺美匡恶,其来久矣。自商暨周,《雅》、《颂》圆备,四始彪炳,六义环深。子夏监绚素之章,子贡悟琢磨之句,故商赐二子,可与言诗。自王泽殄竭,风人辍采,春秋观志,讽诵旧章,酬酢以为宾荣,吐纳而成身文。逮楚国讽怨,则《离骚》为刺。秦皇灭典,亦造《仙诗》。 汉初四言,韦孟首唱,匡谏之义,继轨周人。孝武爱文,柏梁列韵;严马之徒,属辞无方。至成帝品录,三百馀篇,朝章国采,亦云周备。而辞人遗翰,莫见五言,所以李陵、班婕妤见疑于后代也。按《召南行露》,始肇半章;孺子《沧浪
文学理论 2012.08.27
加载失败

《文心雕龙·辨骚第五》

自《风》、《雅》寝声,莫或抽绪,奇文郁起,其《离骚》哉!固已轩翥诗人之后,奋飞辞家之前,岂去圣之未远,而楚人之多才乎!昔汉武爱《骚》,而淮南作《传》,以为:《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱,若《离骚》者,可谓兼之。蝉蜕秽浊之中,浮游尘埃之外,皭
文学理论 2012.08.27
加载失败

《文心雕龙·正纬第四》

夫神道阐幽,天命微显,马龙出而大《易》兴,神龟见而《洪范》耀,故《系辞》称河出图,洛出书,圣人则之,斯之谓也。但世夐文隐,好生矫诞,真虽存矣,伪亦凭焉。 夫六经彪炳,而纬候稠叠;《孝》、《论》昭晰,而《钩》、《谶》葳蕤。按经验纬,其伪有四∶盖纬之成经
文学理论 2012.08.27
加载失败

读诗词,游三峡

【三峡总览】:三峡,是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜之一。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城,东至湖北省宜昌市的南津关,跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市,全长约200公里,其中峡谷段90公里。它是长江风光的
文学常识 2012.08.20
加载失败

名趣

名字一般都是父母所定,然而,近现代我国不少文化名人其风行于世的文名,却是由自己取的,其用意耐人寻味。 有些名人以改名的方式来表明其志趣抱负、情操品格或思想实践: 著名出版家邹韬奋,原名恩润。韬奋是1926年他在上海主编《生活》周刊时改的名。他解释说:韬是韬光养晦;奋是奋斗不息,不过自勉罢了! 科普作家高士其,原名仕其(加金旁)。他年轻时留学归来,决心扔掉人旁不做官,扔掉金旁不要钱,把科学知识贡献给人们,故改名高士其。 爱国民主人士李公朴,原名永祥。在五四新思潮的影响下,他对三哥永康说:我志向不想升官发财,愿做人民公仆,名字改做公朴。公朴者,公仆也,字就叫仆如吧。 时光回到30年代,东北有一对并肩战斗的青年作家,女的叫张廼莹,男的叫刘鸿霖。张廼莹20岁时,为反抗包办婚姻,逃离家庭,开始了流浪生涯。1932年,她与刘鸿霖同居,合写过小说集《跋涉》,又一起到上海会见鲁迅先生,在其指导下从事文学创作,特取了萧红(
文学常识 2012.08.20
加载失败

名家构思拾趣

构思,是指作家、艺术家在着手创作孕育作品过程中所进行的一系列思维活动,包括选择题材、提炼主题、安排人物和情节、探索艺术表现形式等等。在构思过程中,作家、艺术家有各自不同的习惯和方式,或睡或坐,或动或静,总之,他们用自己独特的方法构思出一篇篇精妙的作品,给后人留下了耐人寻思的佳话。 一、睡中思 初唐四杰之一的王勃,写作之前先磨好墨,然后卧床引被覆盖。起来后提笔就写,而且不再改动。这种睡中思的方式,当时被人们称为打腹稿。流传至今的腹稿一词就由此而来。宋代江西诗派代表人物的陈师道,每当外出游览有了诗兴,就急忙回家卧于榻上,以被蒙头,称之为吟榻。此时,全家不能有任何响声,甚至连猫狗都得赶出去,直到他诗作完成,家中生活才能恢复正常。 二、闹中思 宋代大学士杨大年,每逢作文,就跟门人、宾客饮酒下棋,在笑闹中构思,反而不走神,并不时用小方格纸写出,让门人抄录。清朝毛西河家境不好,外屋是私塾,自己一边回答学
文学常识 2012.08.20
加载失败

修辞例话:双关

双关就是利用语音和语义的条件,有意使用某些词语在特定语言环境中构成双重意义。双关可分为语音双关和语义双关。 语音双关。利用同音或近音的条件而构成的双关。例如: ①杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 ②空对着,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。(曹雪芹《红楼梦》) ③再如有一个人专心致意为社会服务,政治上懂得少一些,但是两年把导弹搞出来了,对国家很有贡献;另外一个人,天天谈政治,搞了五年也没有把导弹搞出来。你投票赞成哪一个人?我投票赞成第一个人。第二个人只好请他去当政治教员,他不能在导弹部门工作,他只能在导弹部门捣蛋。(周恩来《在文艺工作座谈会和故事片创作会议上的讲话》) ④如今要强借房租一年,所以百姓们都把崇祯读做重征。(姚雪垠《李自成》) ⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ⑥丞相做事业,专靠黄菜叶。一朝秋风起,干鳖! 例①晴与情谐音;例②雪与薛谐音,指薛宝
文学常识 2012.08.20
加载失败

《关雎》赏析

《关雎》是一首出色的恋歌。 《关雎》冠三百篇之首,可见它非比寻常。确实,这是首写得十分出色的恋歌。 全诗分三节,共二十句。首章四句统领全篇。关关雎鸠,在河之洲是兴。兴,就是从触动情怀的景物写起。诗人看见成双成对的雎鸠(水鸟)在沙洲上嬉闹戏逐,听着它们悦耳的欢叫声,不禁引发了他的联想,拨动了心中那根敏感的爱情之弦。窈窕淑女,君子好逑,的确,在人世间要找到一个美丽而又贤淑的女子,是多么的难啊!诗人情不自禁地道出自己的切身感受。 在第二节中,诗人细腻而深人地抒写了自己追求和思念淑女的情状。参差荇菜,左右流之,诗人巧妙地用在水中摇摆不定的荇菜,来暗喻淑女那颗捉摸不透的心。接着,作者又倾诉了自己为了捕捉这颗心,是醒时在追,梦中也在求,只追得辗转反侧睡不宁,只求得悠哉悠哉叹夜长。 最后一节,表现了作者思极人幻,仿佛自己正弹起琴瑟,敲钟打鼓,欢天喜地把姑娘娶回家中全诗就在这欢乐幸福的幻境中结束了。 这首诗写得
文学常识 2012.08.20
加载失败

对联常识点滴

楔子 对联,雅称「楹联」,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起,就在我国文学百花园中站有非常重要的地位,为广大人民所喜爱。这是因为汉字的独特造型与结构造就了对联: (1)汉字的方正典雅、齐整庄重,上下联语句的工整对仗,赋予了对联结构上的均称美,给人以视觉上的冲击力与享受。 (2)汉语音韵的抑扬顿挫,上下联语调的和谐应对,使得对联诵读时表现出神妙的音韵美,给人以听觉上的愉悦和快感。 (3)就其内容而言,有褒扬、有批判;有抒情、有绘景;有对历史的深思、有对现在的剖析。可以说:优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵、陶冶人们的情操,具有永恒的艺术魅力。 对联的演革与渊源 早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符,即把传说中的降鬼大
文学常识 2012.08.20
加载失败

古代文化常识集锦

一、年龄称谓 01、襁褓:未满周岁的婴儿 02、孩提:指23岁的儿童 03、垂髫:指幼年儿童(又叫总角) 04、豆蔻:指女子十三岁 05、及笄:指女子十五岁 06、加冠:指男子二十岁(又弱冠) 07、而立之年:指三十岁 08、不惑之年:指四十岁 09、知命之年:指五十岁(又知天
古代汉语 2012.08.16
加载失败

快快乐乐学拼音法

汉字拼音是学习汉字的重要工具,但学起来枯燥乏味。怎样使一年级的孩子快快乐乐地学会拼音呢?我们教学的主要特点是:化整为零,分散难点,注重拼读,边学边用。具体做法如下: 1.拼音教学化整为零,与学课文同时进行。每节语文课30分钟听故事说故事识汉字,留出10分钟
现代汉语 2012.08.16
加载失败

札记的概述

包括:教学札记 读书札记 心情札记 家访札记 经济生活札记 廿二史札记,凡是用于生活,工作,学习,事务方面的材料都叫札记。 胡适关于他的札记,他是这么说的:一九一三年十月至一九一七年回到上海,有【札记】十五卷。这些札记本来只是预备给兄弟朋友们看的,其实最初只是为自己记忆的帮助的,后来因为我的好朋友许怡荪要看,我记完了一册就寄给他看,请他带我收存。到了最后的三年,我自己的文学主张、思想演变都写成札记,用作一种自言自语的思想草稿。我自己发现这种思想草稿很有益处,就不肯寄给怡荪,留作我自己省察的参考。 杂记 包括: (1)山川、景物、人事杂记。描写山川、景物和人事的,如《小石潭记》、《登泰山记》。 (2)笔记文。以记事为主,它的特点是篇幅短小,长的千字左右;内容丰富,有历史掌故、遗文遗事、文艺随笔、人物短论、科学小说、文字考证、读书杂记等五花八门。《世说新语》、《梦溪笔谈》就是这种文体。
应用写作 2012.07.27
加载失败

读书札记写作方式

读书札记就是读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这手到就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记。常用的形式有: (一)提纲式。 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。 (二)摘录式。 主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 (三)仿写式。 为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。 (四)评论式。 主要是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 (五)心得式。 为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。 (六)存疑式。 主要是
应用写作 2012.07.27
加载失败

札记的写作步骤

第一步: 概括每一段段意。 第二步: 梳理论文的写作提纲。(还原作者本意) 第三步: 写出你对论文的评价意见。(写出好与不好的方面) 第四步: 所读论文的学术价值在哪?(对自己有什么启发?)
应用写作 2012.07.27
加载失败

写日记的好处

写日记是一个相当好的习惯,一位著名的心理学家还说过,一个好的习惯可能会造就一个好的命运. 我写日记已经好几个年头了,已经是一个习惯了,不过对于命运而言,可能还不至于此,但写日记真的有很多的好处。 1。写日记可以提高文学素养,完善文学功底,帮助写一手好文章。 2。写日记能让我们知道过去的某年某月某日我们在干什么,让我们记住时光流水,珍惜我们的美好时光。 3。写日记教会我们发现生活,感悟生活,学会感嗯。 4。写日记能帮助我们珍藏回忆,即使我们忘了也不要紧,因为当我们翻开日记的时候,往日就会重现。 5。写日记能让人思考生活,思考人生,学会用有理性的思想,感性的任职,树立正确的人生观和世界观。 6。写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。 日记,日有所记,记有所得,得有所悟,悟有所思,每日如此,善莫大焉!
应用写作 2012.07.27
加载失败

小学生写日记的格式

日记应当是每天的记录,这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢?小学生在写日记时,一般是在第一行写清几月几日,刚开始写日记时,或新年写第一篇日记,或写单独的一篇日记时,应该在第一行写上几年几月几日,星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。 小学生日记的形式,常用的有: 1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来,每次观察最好截取一个侧面,写出特征,反映一个中心。 2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等,参加一次写一次,一定要抓住要点写。 3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、道德感悟日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。 前两种形式多见于应试,后一种形式要求较高,宜在高年级中有针对性地指导试用。 4
应用写作 2012.07.27

文学联盟

文库
文学史
写作素材
中国文学史
古代汉语
写作方法
课堂
直播课程
公开课程
精品课程
辞典
人物
景物
场面
作家
中国文学
欧美文学
东方文学
资源
历史文化
文学大观
传统文化
考古文化

电话:0371-65749446     邮箱:benliu1957@126.com     地址:郑州市金水区北林路街道经三路北段98号

Copyright© 奔流文学网 版权所有      主办:奔流文学院      技术支持:全息数字科技(河南)      豫ICP备2023013536号-1

微信公众号

文学联盟

(微信扫码)