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小学生写景作文开篇五法之抒情开篇法

写景抒情开篇法提示: 文章以作者抒发自己的情感作文开篇,以情感人,可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。 使用这种方法应注意: 1、抒情要有真情实感,不要无病呻吟。 2、抒情要与全文的感情基调一致,与文章的情景吻合。 3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段
写作概论 2012.11.06
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小学生写景作文开篇五法之引用开篇法

引用开篇法提示: 无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。 使用这种方法应注意: 1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等,要是人们
写作概论 2012.11.06
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小学生写景作文开篇五法之对比开篇法

对比开篇法提示: 把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。 使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。 使用这种方法应注意: 1、要明确的表现出赞扬什么。 2、对
写作概论 2012.11.06
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冬天景色的作文优秀范文

每年的秋天过后,就会迎来冬天!它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到了冬天的寒冷! 冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来,让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁,曾经生机勃勃的小草也终于支持不住,都枯萎发黄进入了梦乡
写作概论 2012.11.06
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我家后院的田野

我家后面有一片田野,田野四季都很美丽。 春天,田野上长满了不知名的小黄花。小草从土里伸出头来,风吹动小草,好像一片绿色的地毯。稻子醒来了,露出了笑脸。油菜花开了,冒出了金黄色的花,想一片花的海洋。 夏天,田野上的小花小草和稻谷长得更茂盛了。油菜花结了一
基本方法 2012.11.06
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清晨,雨在下。

我撑开雨伞,正准备向学校奔去。忽然发现东边花坛里一片新绿。啊!春天真到了,毛毛细雨落在草地上,小草更绿,更油滑了。我拔下一根三叶草,凝神注视着它,草儿嫩嫩的,用手摸来凉丝丝的,叶瓣上还挂着水珠。我立起身来,又瞟见了迎春花,那黄灿灿的迎春花含苞欲放,旁
基本方法 2012.11.06
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小学生写景作文技巧

提分技巧一:描写要有顺序 有的同学写出来的写景作文,会给人以混乱的感觉,让人 觉得眼花缭乱,无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是 没有按照一定的顺序对景物进行描写。最常用的写作顺序有 时间顺序和空间顺序两种。 提分技巧二:运用五官将景物写具体 写出五官感
写作概论 2012.11.06
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写景要动静结合

同学们在写作文时,如果只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。那在作文中我们应如何来写景呢?我们先回忆一下我们学过的《敕勒歌》这首民歌的写景技法,这首民歌采取了动静结合的手法来写草原之景,让我们读了如身临其境一样,充分感受到了草原的辽
写作概论 2012.11.05
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写景作文口

写景作文最有趣,借景抒情用比喻; 景物不同特点异,抓住特点要牢记。 时间变化纵向思,地点变化横向联。 景中有人景有趣,景中有情文章鲜。 总分写景最常见,描写景物抓特点; 四季变化最常用,春夏秋冬是重点。 定点写景有顺序,时间变化分层点; 静态动态对比写,颜
写作概论 2012.11.05
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作文指导课教案教案--------写景的方法与技巧

一、学习目标学 (一) 在听说读写中培养学生的写作能力 (二) 培养学生的审美意识,参与意识 教学难点:培养学生的写景能力 教学重点:归纳写景的技巧与方法 教学课时:1课时 教学过程: 导入: 创设情境 引入:同学们,有位诗人说过 :一花一世界,一沙一天堂。其实
写作概论 2012.11.05
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如何写记事作文

一、从自己的 生活 中去找。不少 同学 看到作文题目,不是到自己的 生活 中去找材料,而是道听途说,或者是从概念出发去记叙、描写。记好人好事,总是写拾钱包、让座、为人补课,不管这些事自己是否经历过,更不管是否有感触。这样的内容,怎么会给人耳目一新的感觉呢?
写作概论 2012.11.05
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小学生写景作文技巧

在我们作文中,不管是写人,记事,也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢? 写作提示写作提示写作提示写作提示 我们在运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面: 一、我们运用这种手法可以由静至动,还可以由动至静,既要写相对静止的景物,又要捕捉动景,
写作概论 2012.11.05
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高考作文写作技巧之怎样写人物作文

作文是写人记事的,或多或少都要写到人,而那些专门写人物的作文如何才能写好呢?要写好一个人物,无外乎是写人物的语言、行动、外貌(肖像)、心理等等。鲁迅先生说:人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。这说明人物语言的重要。此外,写人物的行动、外貌(肖像)、心理等,也
写作概论 2012.11.05
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小学生写人作文技巧

古希腊的一位哲学家曾说过:世界上没有两片完全相同的树叶。的确,世上万物,各有特点,即便是同一棵树上的两片树叶,其形状、颜色、大
写作概论 2012.11.05
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怎样写人

一、选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例。 1、通过一件事写人通过一件事写人通过一件事写人通过一件事写人
写作概论 2012.11.05
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怎样写好人物的形象。

人物的形象?一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌?就是人物的外形特征?包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发?要求抓住人物的本质特征?有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白?对话?交谈以及语气
写作概论 2012.11.05
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小学生怎样写人

写人的作文应当从以下几方面入手: 1、写好人物的形象。 人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重
写作概论 2012.11.05

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