一、词汇
词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。例如：汉语词汇、日语词汇或一般词

汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和，如“曹雪芹的

词汇”、“《红楼梦》的词汇”等等。词汇是词的集合体，词汇和词的关系是集体和个体的关系，好比树林和树的

关系。
词汇是语言的建筑材料，没有建筑材料就不能盖房子，没有词汇就不能造句子。语言是用一个个词按照有关的语法

规则组合起来造出种种句子进行交际的。
有人类社会就有语言。词汇反映着社会发展和语言发展的状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。就一

种语言来讲，它的词汇越丰富越发达，语言本身也就越丰富越发达，表现力也就越强。现代汉语是世界上最发达的

语言之一，首先就因为它的词汇是非常丰富的。
就一个人来讲，他掌握的词越多，他的词汇就越丰富，也就越能确切地表达思想。因此，每个人都要拥有一定的词

汇量，为达到这个目的就要不断地丰富自己的词汇，有意识地自觉地积累词汇。积累词汇的方法，一是深入生活，

在丰富的语言生活中有意识地搜集、记录各种类型的词汇；二是认真阅读古代的、现代的、文艺的、政论的、科技

的各种作品，从中汲取语言营养；三是加强写作实践，熟悉、掌握各种类型的词汇。一般地说,通过上述方法会使个

人的词汇丰富起来。
二、词汇单位
（一）语素
“语素”是由英语morpheme翻译而来的，也可以译成“词素”。比较而言，用“语素”这一名称更好一些，因为语

素的划分可以先于词，词素的划分必须后于词，而汉语中词和短语的划界，本身就存在着一些可此可彼或两难的现

象。语素是语言中最小的音义结合体。是能够区别意义的最小的语言单位。语素的作用和职能主要就是构词。因此

，从总体上看，语素是一种构词单位，尽管自由语素也可以单独成词、自由运用。如果说词和固定短语是使用单位

，那么语素就是备用单位。例如“人”，是一个语素，①它的语音形式是“ren35”，②它的意义是“能够制造并使

用工具进行劳动的高等动物”，“人”这个语素就是①和②的结合，表明其具有①的读音②的意义，是最小的音义

结合体；“牡丹”也是一个语素，它的语音形式是“mu214dan”，意义是“一种落叶灌木或这种植物的花”。它们

都是最小的音义结合体，再不能分解成更小的有意义单位。
现代汉语的语素绝大部分是单音节的，如“人、学、老、习、妇、话、他、呢”等，也有两个音节的，如“枇杷、

玲珑、蜻蜓、玫魂、囫囵、沙发”等，还有三个或三个以上音节的，如“东不拉、萨其马、蒙太奇、苏维埃、阿斯

匹林、歇斯底里、羽绒服、物理学家、英特纳雄耐尔”。双音节语素有一部分是从外语借来的，三音节和三音节以

上的语素大都是从外语借来的。
确定语素的方法主要是替代法。所谓替代法，就是用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。也就是对某个

语言片段（一般是双音节）的各个成分进行同类替换。比如：
清洁清楚   清白清爽
清洁圣洁   纯洁整洁
经过替换，可以发现，清、洁这两个语言单位都可以在不改变基本语义的情况下，分别同其他相关的语素组合。所

以可以确定：这两个语言单位都是语素。在使用替代法时，要注意以下两点。
首先，一个双音节的或多音节的语言片段，在替换时必须是两个或多个成分同时都可以分别被替换，否则这种替换

法是不符合要求的。比如：
蜘蛛：喜蛛  檐蛛
蜘蛛：蜘×   蜘× 
“蜘×”这样语言单位在现代汉语中都是不存在的，所以说，“蜘”不是语素，只是一个音节。“蛛”在“喜蛛”

、檐蛛中是语素，但“蜘”和“蛛”合起来还是一个语素。
其次，在替换时，必须保持结构单位意义的基本一致。替代后的语素义同原来语言片段的语义要有一定的联系。比

如：
马虎：  老虎  猛虎  幼虎  雄虎
马虎：  马车  马蹄  马尾  马匹
这样的替代显然是错误的。因为“马虎”中的“马”和“虎”同“马车”、“老虎”中的“马”和“虎”在意义上

并没有什么联系，无法保持结构单位的基本一致。其实，两者的读音也不一样。“马虎”的“虎”必须读轻声。“

马虎”是一个双音节的语素，表达的意思是“草率、疏忽大意”。这一点，还可以从词的书写形式上得到证明：因

为“马虎”有时也可写作“马糊”。
既然语素是最小的音义结合体，那也就意味着所有的双音节、多音节语素都是不能随意拆开的，一旦拆开，要么不

能表示任何意义，比如拆开的“蜻”和“蜓”、“吩”和“咐”等等，要么表示毫无联系的另外的意义。比如“伶

俐”作为一个双音节的语素是不能拆开的，“伶”和“俐”拆开后，“伶”只有形、音而没有义。当然,“伶”也可

以组成“伶人”、“名伶”，但这个“伶”是指唱戏的演员，是一个语素，同“伶俐”的“伶”没有什么关系。此

外,“伶”又可以作为音节构成“伶仃”、“伶俜（ping55）”（形容孤独）等联绵语素，一起表示“孤独”的意思

，而这两个联绵语素中的“伶”也是不能自由替换的。至于成语“伶牙俐齿”这样拆开现象，可以这样解释：这种

分离是有限的，两个音节虽然分开但互相呼应，双方仍然处在同一个沿用至今定型的组合之中。
音译外来词的情况也是如此，比如“坦克”这个词是一个语素，一旦拆开，“坦”表示“平坦”，“克”表示“战

胜”，同“坦克”这种功防兼备的武器并没有直接的联系。同样，“吉”和“普”、“沙”和“发”也都不能拆开

。所以说，语素是不能切分的最小的意义结合体。
为了弄清语素是怎样构成单词的，需要对语素进行分类。
语素可以根据不同的标准分出各种类型，如按音节多少，可分为单音节语素和多音节语素。从语素的音节构成看，

可以分成两类：单音节语素和多音节语素。以语素的组合能力（成句或构词能力）为标准的分类，可以把语素分为

两种：自由语素和粘着语素。
此外，还可以从语素组合所处的位置看，可以分为两种：定位语素和不定位语素。从语素组合成词的替换能力看，

可以分为两类：可替换语素和不可替换语素。从语素在词中所起的作用看，可以将语素分为表义语素和别义语素等

等。
单音节语素是汉语语素的基本形式。比如：人、马、走、看、大、好、子、头，啊、呀、诶、哦等。单音节语素写

出来并不一定就是一个汉字，像鸟儿、花儿，眼儿、画儿也是单音节语素，但写出来是两个汉字。不过，儿化语素

当分为两类：鸟儿、花儿是单音节语素的单纯词，眼儿、画儿是由两个语素组合而成的单音节合成词。
多音节语素情况比较复杂，主要是双音节的，大致有四种情况：联绵语素，音译语素，拟声语素，叠音语素。
联绵语素大都是古代汉语遗留下来，一般不宜拆开来理解。根据读音又可以细分为三个小类：
双声：踌躇  枇杷  仓促  玲珑  参差  吩咐
叠韵：徘徊  混沌  蜻蜓  玫魂  荡漾  烂漫
其他：垃圾  杜鹃  珊瑚  囫囵  玛瑙  魁梧
少数既是双声又是叠韵的联绵语素，比如辗转、辘轳、孑孓等，由于数量较少，不必专列一类，可以归为双声或叠

韵。
音译语素主要是借自印欧语，尤其是英语的，比如：尼龙、色拉、雷达等；但也包括借自国内少数民族语言的，比

如：喇嘛、阿訇、戈壁、哈达、格格等。
拟声语素可以分为两种，模拟自然界声音的可以称为象声语素，比如：扑通、滴答、哗啦、咯吱等；模拟人类自己

的声音，可以称为感叹语素，比如：哎哟、喔唷、嘟哝、嘀咕等。
叠音语素都是重叠音节而构成的语素。比如:孜孜、潺潺、淙淙、猩猩、蛐蛐、姥姥等。孜、潺、淙、猩、蛐、姥都

是没有意义的音节，不能单独使用。
多音节语素还有两类，一类是自由的音译语素，再一类是粘着的形容词生动形式后缀：
音译语素：东不拉  萨其马  蒙大奇  苏维埃  阿斯匹林  歇斯底里
生动后缀：不愣登  咕咙咚  不溜秋  里胡哨
在语素的分类中，以语素的组合能力（成句或构词能力）为标准的分类，最有实用价值。根据这个标准，可以把语

素分为两种：自由语素和粘着语素
自由语素是能够独立成词的语素叫自由语素，自由语素是既能够独立成词，又能同别的语素自由构词的语素。例如

：
山：山脉  山峰  山涧  冰山  江山
看：看法  看齐  查看  偷看
美：美观  美妙  美好  完美  鲜美
现代汉语里还有一些能够独立成词，但一般不能同别的语素构成合成词的单音节语素，尤其是一些表示语气和感叹

的语素。比如：吗、吧、哩、呗、呐、啦、喽、哼、哦、噢、哇、嘿、嗨、哼、呸、嚇、喔、哟、咄、咦、嗤、嘘

、吓、嚯、啧、嘻、喝、嗬、诶等。（这类语素有时可以重叠构词，但一般不能同别的语素组合构词，“哇哇叫，

嘿嘿笑”）这类语素在现代汉语中数量有限，所占比率很小。
粘着语素：不能单独成词的语素叫粘着语素，粘着语素只能同别的语素组合成词。例如：
器：器材  器官  器皿  兵器  仪器 
悉：悉心  悉数  获悉  熟悉  得悉
乎乎：胖乎乎  热乎乎  蔫乎乎  傻乎乎 
蒙蒙：灰蒙蒙  雾蒙蒙  蒙蒙亮  蒙蒙细雨
以上两种语素组成新词时表示词的基本意义成为该词的词根。
另有一类粘着语素同别的语素组合成词时，位置是固定的，只表示一些附加的意义，又叫词缀。
阿（阿Q  阿爸  阿姨）  子（桌子  椅子  ）  性（党性  原则性）  者（学者  记者）  家(音乐家、艺术家) 

员(运动员、资料员)  儿(信儿、哪儿)
有些语素在某些义项上可以独立成词，但在另一些义项上意义已经类化，其自由度已降低，只能与别的语素组合，

呈现定位、粘着的趋势，正在成为一种类词缀。比如：
角：英语角  恋爱角  换房角  股票角
热：出国热  气功热  英语热  电脑热
意识：申奥意识  基层意识  创新意识  名牌意识
现代汉语里的语素，多数是由古代汉语的词演变来的。由于汉语的词逐渐由单音节向双音节发展，古代汉语的许多

词(自由语素)在现代汉语中变成构词成分成为粘着语素，例如“习、妇、牧、谋”等，它们只是在一些文言格式和

成语或其他熟语中仍然被当作词用，如“习以为常、妇孺皆知、足智多谋、以牧为生（文言格）”等。
（二）词
词是由语素构成比语素高一级的单位是词，词是句中最小的能够独立运用的语言单位。“独立运用”是指能够单说

（单独成句）或单用（单独做句法成分或单独起语法作用），例如：“小黄和小张去跑步了”。“小黄、小张、去

、跑步”都能够单说,可以单独做句法成分，余下的“和”、“了”能单独起语法作用，即可以单用，也是词。所以

句子中的自由语素只要不与别的语素组词，便都是能够独立运用的单位----词，粘着语素单用时也可以是词，“小

”在“小黄、小张”中是词缀，属粘着语素，单用时是词。不论自由语素还是粘着语素都可以跟别的语素组合成词

。
“最小的”是说词是不能扩展的，内部一般不能再加进别的造句成分，即使两个自由语素组成的词也不能分开。
确定一个语言单位是不是词，关键就看该单位是不是最小的能够独立运用的语言形式。如果只看是不是最小的，那

么语素比词更小，但语素不能独立运用；如果只看能不能独立运用，那么短语也可以，但短语不是最小的；所以必

须把两者结合起来。确定一个单位是不是词，可以从三个角度加以观察。
首先，除了少数异读词以外，词的语音形式是固定而单一的，比如“血”、“给”作为语素既可以读成xue51、

ji214，也可以读成xue214、gei214，但一旦构成词以后，其读音是固定而单一的。比如:血（xue214）肉模糊、血

（xue214）淋淋，血（xue51）色素、血（xue51）小板；给（ji214）予、供给（ji214），给（gei214）以，交给

（gei214）。由此可见，语素进入词以后，语音是确定的。
其次，词的意义是明确而融合的。有相当一部分词的意义不是语素义的简单相加：有的语素义缺损了，如：干净、

质量，有的转化了，如：千金、笔墨，有的融合了，如：眼红(羡慕而妒忌)、眼热(羡慕而希望得到)，而所有这些

词义都是在词这级单位土体现出来的，它们同语素义既有关又不同，所以说词义都是整体而融合的。
再次，词的功能是定型而完整的。语言单位的功能类型只有到词这一级才完全定型下来。实词都可以充当句法成分

，虚词不能充当句法成分，都可以表示相关的语法意义。而在语素这一级，其功能是不太明确的。比如“口”、“

学”、“快”作为语素的功能是不确定的，它们可以是名素、动素、形素，也可以是量素、名素和副素。再比如“

关”作为一个动素，加上“心”之后就成了一个动词，加上“于”之后，就成了一个介词，就“关”本身而言，也

可独立成词，所以，语素的功能是不确定、不完整的。当然，汉语中兼类词的功能同语素也有相似之处，必须进入

更高一级语言单位才能确定。
鉴定一个语言单位是不是词，大致可以采用三种方法：问答鉴定法，提取鉴定法，扩展鉴定法。
问答法就是看一个语言单位能不能单用，能单用的、能单独回答问题的就是实词，反之，很有可能是不自由语素或

虚词。比如“我很喜欢漫画”这句可以分别提问：谁很喜欢漫画?----我；你很喜欢什么?----漫画；你觉得漫画怎

么样?----(很)喜欢。
提取法是将一个句子中可以单用的实词提取后，再确定剩余的成分是不是词，一般来说，虚词都不能单独回答问题

，所以提取实词后剩下的都是虚词。比如“我和朋友终于回到了阔别多年的母校”，可以单用的成分提取以后，剩

下“和”、“了”、“的”都是虚词。现代汉语的副词虽然归入实词，但副词具有粘着、定位的特点，所以有些双

音节的副词适用问答法，有些不行，而单音节副词一般只适用提取法。譬如：他什么时候走的?----刚刚/刚+走；你

什么时候走?----马上走/就走。
扩展法是指一个语言单位的中间能不能插入其他成分。譬如偏正式中插“的”，联合式中插“和”。凡是能插“的

”、“和”的，就是短语，反之则是词。比如“大车”、“过去”和“大船”、“来去”。前者不能扩展为“大的

车”(大车是一种供牲畜或人力拉的车，并不是体积大)、“过和去”(过去是动词或名词，不是动词“过”和动词“

去”并列)；而“大船”却可以扩展为“大的船”，“来去”可以扩展为“来和去”。由此可见，“大车”和“过去

”是词，而“大船”和“来去”是短语。再比如“生姜”和“生肉”、“金笔”和“金表”的差异也是如此，前者

不能扩展，后者可以。即:“生姜”不是“生的姜”，“金笔”不是“金的笔”；“生肉”就是“生的肉”，“金表

”就是“金的表”(至少外壳是金的)。
短语是词和词的语法组合，短语又称为词组。它和词都表示一定的意义，也是造句成分，可以单说或单用，这时就

存在一个跟短语划界的问题。其分辨的重点在于短语不是“最小的”能够独立运用的单位。它是可以分离的，中间

往往能插入别的造句成分（即“扩展”），而词是不能分离的，分离之后就不表示原来的意思了。在词的定义中，

用能否“独立运用”来区分语素和词（具体可用能否单说单用，用提问提取方法来区分），用是不是“最小的”来

区分词和短语（具体可用能否扩展）。
词是造句的单位，语素是构词的单位。词是由语素构成的，记录它们的书写符号则是字。汉字是记录汉语的书写符

号系统。汉字同汉语是对应的，基本上是一个汉字一个音节。而汉语中的语素绝大部分也是单音节的，所以，从整

体上看，大多数汉字和语素具有对应关系，一般情况下，一个汉字记录着一个音节。凡是单音节语素或者只由一个

单音节语素构成的词，都用一个字来表示，这时，词、语素、字三者是一致的。因此人们称汉字为语素文字。
然而实际上，汉字同单音节语素的关系并不简单，其中单音节语素中有两种情况比较复杂，较难处理，那就是儿化

和合音。
儿化是在音节后面附加一个卷舌的动作，某个音节儿化以后仍然是一个音节。这时的“儿”，自然不同于单独成音

节的“耳er214”、“二er51”，儿化后的“儿”是不能自成音节的（这种情况也有例外：“马儿”有时是儿而不化

，这个“儿”是词缀，但自成音节）。其实，现代汉语中的儿化有两种，一种不是构词的，儿化以后读音虽略有改

变，但并不改变原词的意义和功能，只是附加色彩略有不同，儿化以后带有亲切的意味。比如：鸟----鸟儿、花--

--花儿、歌----歌儿等。这种儿化是开放性的，“儿”有音无义，不算一个语素，儿化以后还是一个语素。另一种

儿化是封闭性的，是构词儿化，比如：头----头儿、盖----盖儿、画----画儿等等。词根“头”、“盖”、“画”

本身是一个语素，儿化以后，虽然仍然是一个音节，读音也是略有改变，但意思和功能都改变了，所以这种“儿”

算一个语素，儿化以后是两个语素。
合音是指“俩lia214、仨sa55、廿nian51、卅sa51，甭beng35、叵po214、咱zan35，啦la55（了啊合音），巯

qiu214(氢硫合音)、羟qiang214(氢氧合音)、羰tang55(碳氧合音)”等原来的两个语素合并读为一个音节的现象。

此外，还有一些文言合音语素，如“诸----之乎/之于”、“盍一何不”等。这些合音字，从来源看，大都是由两个

语素、两个音节合成的，但着眼于现在，认为这些汉字所表示的都是一个完整的概念，认为它们是一个音节、一个

汉字、一个语素的单纯词更符合已经发展了的语言实际。也就是说，如果不是以文字所表示的原来的意义概念为依

据，仅仅从音节的角度认为这些合音语素是一个语素是可以接受的，也是比较合理的。
多音节语素或多音节词，因为它们的每一个音节都需要由一个字来表示，所以情况就比较复杂，这时词、语素和字

便不完全一致。如“咖啡”、“模特儿”都是由一个语素组成的词，却要用两个或三个字来表示；“司机”、“牡

丹花”、“朱古力豆”都是由两个语素组成的词，却要用两个、三个或四个字来表示；“太空船”是由三个语素组

成的词，同时也是用三个字表示的。一般情况下，词、语素和字的关系与区别，可用p254表表明。
（三）固定短语
固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中词语。与之相对的叫自由短语，自由短语是词跟词按

表达的需要的临时组合（如“生活美好”、“提出申请”等），自由短语即一般的短语。固定短语又可分为专名（

专有名称）和熟语两类。专名以企事业单位的名称占绝大多数。举凡成立机关团体，开办工厂、商店、学校等等都

要取个专名以别于其他单位。例如“文宝书店”、“联合国维持和平部队”、“深圳美联达科技发展有限公司”、

“华东师范大学”等。召集会议，举办活动，也可以用固定短语作专名，如“2003广东省高校电工电子技术研究会

年会”、“2000全国高校‘三好’杯蓝球赛”。一般短语一旦用作书名、篇名、杂志名、电影电视片名也是固定位

语，如：《岭南文史》《英雄》等。如不是书名、杂志名、电影名等，便只是一般短语。
熟语包括成语（如“叶公好龙、东施效颦”）、惯用语（如“半瓶醋、马后炮”）、歇后语（如“狗拿耗子----多

管闲事、刀切豆腐----两面光）；熟语结构上较为固定，功能上相当于一个词。
（四）略语
略语是语言中经过压缩和省略的词语，在语言的使用过程中，由于语言交际的经济性原则的作用，或者是主观上出

于表达简洁性的需要，人们常把形较长的名称或习用的短语压缩和省略，使之化短，这样，复杂的短语就被简缩成

为略语了。略语可分两类：
1.简称
简称是较复杂的名称的简化形式，与全称相对而言，把全称删简成简称，简称大都是选取名称中有代表性的语素或

词压缩而成，大体有下列几种方式：
(1)提取原词各一语素而成：
取两（或多个）词的第一个语素：体格检查----体检、电视大学----电大、人工流产----人流、家用电器-----家电

、公共关系-----公关、环境保护-----环保、华南师范大学----华师大、
取两词的第二个语素：电影明星-----影星
取前词前素后词后素：归国华侨----归侨、整顿作风----整风、高等学校----高校、外交部长-----外长、扫除文盲

-----扫盲、保证价值-----保值、
取前词后素后词前素：物理化学----理化、香港澳门----港澳、预防治疗----防治。
(2).截取原专用短语的一部分
取原短语后一部分：(人民)公社、(中国人民)解放军。
取原短语前一部分：西藏(自治区)、复旦(大学)。
(3).选取原短语中最主要的语素再重新组合
拼合选取：北京师范大学----北师大、肇庆市第一人民医院----市一院。
变序选取：第三女子中学----女三中、第九国营棉纺厂----国棉九厂。
(4).选取原短语中代表性语素或音节替代整个专用短语
语素替代型：北约、政协、人大、长影、奥运会、（中国人民政治协商会议）政协、（农副产品贸易市场）农贸市

场、（安全理事会）安理会
音节替代型：乌市、呼市、法国、美国、加州
“北”、“政”、“人”、“长”是语素，而“乌”、“呼”、“法”、“美”都是原音译语素中的一个音节。
(5).省略并列的几个结构中相同的语素。
双项：出入境、离退休、中西医、军烈属、中小学、理工科。
多项：一二三等、高中低档、老少边穷地区、陆海空军。
有些简称经过长期使用，已经凝固成一个单词了。
简称本来是全称的临时替代，在正式场合，为了表示郑重其事，往往要用全称。但是有些简称经过长期使用，形式

和内容都固定化了，人们在使用中已很少用全称，再用就显得啰嗦了，便转化为一般的词，全称反而很少使用了。

如：化肥、初中、高中、劳保、中国等、地铁（地下铁路）、空调（空气调节器）、教研室（教学研究室）、三峡

（瞿塘峡、巫峡、西陵峡）等。
但是有的简称由于简缩不当往往容易产生误解或者让人不知所云，如果把“上海吊车厂”简称为“上吊厂”，把“

人造革”简称“人革”便不恰当。
近年来新增加了许多外文字母简称，如VCD、CD、CT、SOS、WTO等，有的还加上汉字，如B超、BP机、维E、T恤衫、

AA制等，这是改革开放、科技交流的必然结果。这些语言单位使用时有它方便之处(X光现在便很少写成“爱克斯光

”)，但是对于大多数汉族群众来说，掌握起来还是有困难的，不了解简缩的根据，只能死记。如LCG、LG虽是著名

的品牌，但很少人知道其含义，远不如“奔腾”、“日立”、“三菱”容易为一般汉族群众接受。
2.数词略语：对一些习用的联合短语，选择其中各项的共同语素加上短语包含的项数，即构成数词略语，还有一些

是根据共同的属性加上列举的项数构成的。
(1)根据原来的数项和共有的语素或义素进行概括
数括（根据原词的共有语素概括）：三好(思想好、学习好、身体好)、三峡(瞿峡、巫峡、西陵峡)、三通(通航、通

邮、通商)、三包(包退、包修、包换)。
义括（根据原词共有的意义概括）：七情(喜、怒、哀、惧、爱、憎、欲，或指喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊)，五

味(酸、甜、苦、辣、咸)，五谷(稻、麦、豆、高粱、黍子)，五官(耳、鼻、口、目、舌)，六畜(猪、牛、羊、马、

鸡、狗)、七窍(两眼、两耳、两鼻孔、一嘴)，六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借)。
(2)将含有相同语素或义素的几方面的情况一起概括
三老四严(大庆人提出的：当老实人、说老实话、做老实事，严密的组织、严格的要求、严肃的态度、严明的纪律)

，三吏三别(杜甫的史诗：新安吏、潼关吏、石壕吏，新婚别、垂老别、无家别)。
三纲五常(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，仁、义、礼、智、信)。
三参一改两结合(干部参加劳动、职工参加管理、群众参加监督，改革不合理的规章制度，内外结合、干群结合〔1

〕)，五讲四美三热爱(讲文明、讲礼貌、讲道德、讲秩序、讲卫生，环境美、语言美、心灵美、行为美，热爱祖国

、热爱社会主义、热爱中国共产党)。
(3)在数括的基础上对内容进行概括，并添上附加语
后附加：七不规范(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗

话和脏话)。
单说“七不”，就是简括型，“七不规范”就是附加型。再比如：三不主义(不抓辫子、不扣帽子、不打棍子)，三

大运动(土地改革、抗美援朝、镇压反革命)，双百方针(百花齐放、百家争鸣)。
前附加：建安七子(汉末魏初七位文人：孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应瑒、刘祯)，东北三省(黑龙江省、吉林

省、辽宁省)。
(4)数括或义括的基础上结合比喻进行艺术加工，比如：岁寒三友(松、竹、梅)，四君子(梅、兰、竹、菊)，扬州八

怪(郑板桥等八人)，三大法宝(统一战线、武装斗争、党的建设)。
(5)纯粹根据文字或词语的字面形式进行概括
字母概括：三C革命(计算、通信、控制----英语这三个词均由“C”打头)，三S研究(斯诺、史沫莱特、斯特朗----

三人名字均以“S”打头)。
字数概括：八字宪法(水、土、肥、种、密、保、工、管)，三字秘诀(稳、准、狠)，五会(听、说、读、写、译)。
字句概括：三八作风(坚定正确的政治方向，灵活机动的战略战术，艰苦朴素的工作作风；团结、紧张、严肃、活泼

)----前面三句话，后面八个字，所以叫三八作风。
略语古已有之，也可指人，如“金陵十二钗”、“古代四大美人”等。
数词略语称说简便，也有可能取得词的资格，这时反而不能用全称代替。但是数词略语容易使原来的具体内容落空

，数字越大，内容架空的可能也越大。“八节康宁”、“十八层地狱”、“五花八门”都成了熟语，只了解整体意

思，具体指哪些“节”、“层”、“花”或“门”一般人都不了解。就是上一世纪50年代的“三反五反”，60年代

的“四清”、“黑五类”、“九种人”，80年代的“五讲四美”，它们的具体内容人们也很难记住。
三、构词类型
词都是由一个或几个语素构成的，构词语素分两种，一种叫词根，指的是意义实在、在合成内的位置不固定的粘着

语素和自由语素；一种叫词缀，指的是意义不实在、在合成词内位置固定在前或在后的粘着语素。合成词包括词根

加词根构成的，也包括词根加词缀构成的。词根加词根的合成词如“人民”、“工人”。词缀分为前缀、后缀,如“

老虎”是前缀加词根，“凳子”是词根加后缀。
从汉语的构词情况看，合成词的结构形式是一个持续变化的历史过程。而且，即使在现当代，合成词的内部结构方

式仍然处在不断变化之中，所以，出现过渡状态和存在中间状态是很自然的。我们在分析汉语的构词法时，既要有

一定的鉴别标准，又要有动态的发展眼光，辩证地看问题。汉语的词缀都是从词根发展变化来的,其中很多还在虚化

过程中,比如“手”，一般都认为是词根，是自由语素，可以组成：手杖、手铐、手术、动手、撒手、招手等词。然

而，“手”的义项很多，当它表示“擅长某种技能，从事某种活动的人”时,它又是不自由的定位语素，只能后置，

如：选手、旗手、枪手、凶手、对手、敌手、舵手、黑手、猎手、高手、打手、国手、杀手、新手、老手、水手、

歌手、扒手、快手。这个“手”有点接近于“者”，但“作者”、“读者”的“者”不能改为“手”，“枪手”、

“水手”的“手”也不能改为“者”。而“老者”同“老手”的意义不同。可见“手”在一些场合还保留原词义，

又没有完全虚化，而在另一些场合又不同于词根，似类同于词缀，是一种中间状态，或者说是过渡状态。关于这种

语言现象，有些教材称之为类词缀，那些定位又虚化的词缀，则称之为真词缀，也可以直接称为词缀。
（一）单纯词
由一个语素构成的词，叫做单纯词。由两个或两个以上的语素构成的词，叫做合成词。单纯词从音节的角度看，可

以分为单音节、双音节、多音节三种。
单纯词都是由一个语素构成的，绝大多数的单音节单纯词都是既是语素又是词，如：山、水、走、看、美、好、再

、也、我、你、叮、咚、呢、呀、鸟儿、花儿。只是观察的角度和所处的地位不同而已。
双音节和多音节的单纯词，大都不再参与构成合成词。
单音节词基本上都是单纯词，但有例外，那就是儿化。“卷儿”、“信儿”、“头儿”虽然是单音节的，却是合成

词。
多音节的有以下几类。
1.联绵词
根据读音，联绵词可以分为三类：
(1)双声：琉璃、惆怅、琵琶、慷慨、坎坷、拮据、唐突
(2)叠韵：蜻蜓、迷离、窈窕、汹涌、伶仃、郎当、妖娆
(3)其他：牡丹、珊瑚、峥嵘、疙瘩、鹧鸪、妯娌、蟋（xi）蟀
关于联绵词,有五个方面值得注意。
(1)双声是指两个音节的声母相同，如果两个音节都是零声母，也可以归入双声，比如：犹豫、逶迤、委蛇。叠韵是

指韵相同，而不是韵母相同，也就是介音的有无、同与不同都可以不计较。所以徘和徊、玫和瑰，虽然韵母不同，

但仍然是叠韵的。现代汉语的“韵”可以有十八韵和十三辙两种不同的标准。这两者大多相通，但也有一些不同，

比如“朦胧”，从十八韵的角度看，不是叠韵，分属庚韵和东韵；从十三辙的角度看，都是中东辙，现在一般以十

三辙为准，可以归入叠韵。
(2)所谓双声、叠韵都是以现代汉语语音为标准的，古代汉语的语音到现在已发生了很大的变化。有些音节古代是双

声、叠韵，后来不是了；有的古代是，现在仍然是；少数古代不是，现在反而是了。所以现在只以现当代北京语音

为依据。
(3)联绵词是由音得义的，而不是从形得义的。所以一个联绵词往往有不同的书写形式。比如：辗转、展转；仓卒、

仓猝、仓促。符定一的四卷本《联绵词典》，朱起凤的《辞通》都收录了大量的联绵词，绝大部分都有不止一种写

法，多的甚至有十来种。有些不同的形体用现代语音来读，相距甚远，但在古代是相同或相近的。
(4)由于汉字是形音义三位一体的，古人使用联绵词，总是尽量在保持这个词的读音的基础上，替这两个字加上相关

的形旁，以使其能兼表意义。比如“慷慨”从“心”，“琉璃”从“玉”，“朦胧”从“月”，“汹涌”从“水”

。这些后加上去的形旁，对于人们理解和记忆联绵词很有好处。时间一长，一些联绵词就会被后人当作合成词看待

，将其拆开使用。如：伶俐----伶牙俐齿，慷慨----慷国家之慨；或加以重叠：朦胧----朦朦胧胧，疙瘩----疙里

疙瘩。不过总体上看，联绵词还是单纯词。
(5)由一个音节加上一个粘着语素构成的联绵词，比如“蝴蝶”、“蜘蛛”、“麒麟”、“蚂蚁”、“蟾蜍”等，还

是应该归入双音节的单纯词。凡是合成词，一定要由两个语素组合而成。
2.叠音词
叠音词是由两个相同的音节相叠构成。叠音词中的音节在现代汉语中都是不能单独表义的，比如：孜、脉、岌、猩

、惺、蛐、蝈，在现代汉语中都是不能单用的。构成叠音词的每一个字在词典中一般都没有单独解释的，必须看它

的叠音形式才能了解其意义。从句法功能看，叠音词有名词、副词、形容词、动词多种。从表达功用看，大致可分

为三类。
(1)情状类：依依、切切、脉脉、落落、沾沾、堂堂、孜孜、翩翩、岌岌、冉冉、姗姗、津津、洋洋、汹汹、济济
(2)指称类：饽饽、姥姥、惺惺、猩猩、奶奶、蝈蝈、蛐蛐
(3)拟音类：淙淙（cong35)、潺潺(chan35)、湉湉（tian35:水面平静）、咕咕、汩汩（gu214:流水声音）、嗷嗷、

侃侃
3.音译的外来词 
音译词是以读音相近的字翻译外族词语而形成的单纯词。比如：咖啡、克隆、逻辑、吉普、沙发。音译词之所以是

单纯词，是因为构成该词的两个音节同该词的意义没有必然的联系，并不是说该词在它的源语言中一定就是单纯的

。
模拟自然界和人类自己声音的词，都是拟声词。拟声词也是单纯词，比如：哐啷、呼噜、滴答、哈哈、嘻嘻、咔嚓

、哗啦、轰隆
根据模拟声音的性质，拟声词可以分为象声和感叹两大类。
拟声类：扑通、叮当、哗啦、轰隆、劈啪
布谷、知了、乒乓、靰鞡（wu51la，又作“乌拉”，垫了乌拉草的鞋。）、轱辘
感叹类：哎呀、啊呀、啊唷、哎哟、呜呼
呜咽、嗫嚅（nie51ru35:口动，吞吞吐吐，欲言又止）、嘀咕、嘟哝、唏嘘
象声词主要是摹拟自然界的声音，只要音近就可以。感叹词一般同人的感情的发泄、身体的条件反射有关。大多数

拟声词的字形标志是“口”字旁，但也不一定。比如：“噗嗵”可以写成“扑通”，“叮咚”可以写作“丁冬”。

拟声词可以充当定语和状语，也可以单独使用。转用指称或陈述的拟声词可以充当主、宾语或谓语。
拟声词同一般表义的实词和虚词都不同，它们是以表音为主的。拟声词同具体概念之间并无必然的联系。比如“沙

沙”既可表示风刮后树叶发出的声音，也可以表示人在沙滩上的脚步声。“咯吱咯吱”既可以表示挑扁担的声音，

也可以表示擦肥皂的声音。
（二）合成词
合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式：
1.复合式
至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。从词根和词根之间的关系看，主要又有五种类型：
（1）联合型由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。例如：同义：休息、计算、制

造、声音、根本、周全、完整、喜欢
类义：江山、眉目、岁月、领袖、心肠、血汗、骨肉、细软
反义：动静、来往、早晚、开关、教学、始终、横竖、买卖
偏义：忘记、师傅、窗户、睡觉、国家、质量、糟柏、人马
同义：两个词根的意义并列，可以互相说明
反义和类义：两个词根结合起来后产生新的意义
偏义：两个词根组合成词后只有一个词根的意义在起作用，另一个词根的意义完全消失
（2）偏正型:前一词根修饰、限制后一词根。一般说来，偏正型的中心语素决定这个词的词性。例如：
1)名素为中心成分
名+名：草帽、马路、火车、手表、桥墩、蜂房
形+名：白酒、黑板、新房、香肠、平台、红旗
动+名：开水、试卷、摇篮、考场、住宅、走狗
2)动素为中心成分
名+动：席卷、瓦解、响应、囊括、龟缩、鱼贯
形+动：重视、冷淡、轻信、热爱、小看、速记
副+动：胡闹、暂停、再生、顿悟、稍息、漫谈
3)形素为中心成分
名+形：火红、雪白、碧绿、肤浅、漆黑、橘黄
形+形：鲜红、浅黄、深蓝、嫩绿、蔚蓝、微妙
动+形：透明、飞快、镇静、滚圆、喷香、通红
（3）补充型   后一词根补充说明前一词根。例如：
动+动：看见、打倒、放开、扩展、推翻、展开
动+形：改善、纠正、证明、冻僵、降低、说明
名+量：函件、竹竿、土方、钟点、枪支、房间
名+名：雪花、心扉、熊猫、月球、耳朵、脑海
名+名补充型(“名+名”的补充式，有的书上称之为后偏式，以后素修饰前素，当然也可以，不过这样偏正型的范围

要扩大)与名+名偏正型的区别在于语义重心在前还是在后；是后补充前，还是前修饰后。比如：“雪花”是像花似

的雪，同“雪景(有雪的风景)”内部语义关系不同。“花朵”是“朵”(指植物花苞的形状)补充“花”，与“花瓣

”的关系也不同。再比如，“熊猫”和“猫熊”所指相同，但前者是补充型，后者是偏正型。
（4）动宾型   前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作行为所支配关涉的事物。又叫支配式。例如：
动+名：关心、留意、效力、用功、投机
动+形：举重、吃香、讲和、入迷、失明
动+动：效劳、取笑、怀疑、抱怨、催眠
动素后面出现的动素和形素，大都是指称化的“事”、“物”、“现象”、“情况”等。
（5）主谓型   前一词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的。又叫陈述式。例如：
名+动：海啸、地震、人为、兵变、事变、胃下垂、脑震荡
名+形：性急、手软、眼红、肉麻、心虚、头疼、月亮、胆怯
此外，还有一种主谓型的词，从语义关系看，实际上是一种逆序支配(动宾)关系。比如：物产、口罩、木刻、球拍

、海拔、轴承。除了以上五种基本的复合型之外，还有两种不太常用的类型：
(6)连动型----两个动作具有先后承接关系
贩卖、退休、接管、考取、报销、认领、扮演
查封、抽调、割让、借用、借调、撤换、领养
(7)兼语型-----两个动作分别与主体和客体有关
逼供、请教、促进、逗笑、逗乐、遣返、迫降(xiang35)
引见、召见、召集、劝退、劝降、请教、迫降(jiang51)
2.重叠式  由两个相同的词根相叠构成重叠式，是语素重叠后组成的合成词。主要有三种:
副素+副素：偏偏、常常、刚刚、仅仅、单单、万万、稍稍
名素+名素：哥哥、姐姐、爷爷、叔叔、爸爸、妈妈、弟弟
形素+形素：好好、美美、平平、隐隐、久久、暗暗、多多
形素+形素的重叠式大都成为具有副词功能的词，用来修辞动词，如:“好好想一想”、“多多拜托”。
3.附加式  由词根和词缀构成。词缀在词根前的叫前缀，在词根后的叫后缀。
（1）前加式（前缀+词根）例如：
老：老师、老婆、老外、老板、老乡、老鸨、老鹰、老虎、老鼠 老酒、老百姓、老玉米
阿：阿姨、阿哥、阿姐、阿婆、阿爸、阿妹、阿Q
小：小丑、小姐、小蜜、小辫、小菜、小青年、小市民
第：第一、第二、第三、第五、第十
（2）后加式（词根+后缀）例如：
子：桌子、椅子、骗子、推子、空子、矮子
头：砖头、骨头、想头、来头、花头、赚头
儿：信儿、头儿、摊儿、画儿、零碎儿、破烂儿
然：偶然、突然、井然、竟然、居然、纵然
巴：结巴、下巴、尾巴、眨巴、磕巴、掐巴
乎：断乎、几乎、近乎、悬乎、合乎、在乎
其：更其、何其、极其 尤其、与其、惟其
价：别价、不价、整天价、成年价、震天价
家：老人家、姑娘家、女儿家、小孩子家
性：党性、创造性、属性、原则性、概括性、弹性
者：记者、作者、老者、读者、文艺工作者、唯心主义者
化：简化、规范化、演化、自动化、固化、大众化、美化、淡化、细化
还有一种三音节后加式，由词根和一个叠音后缀组成。例如：
乎乎：粘乎乎、稀乎乎、稠乎乎、胖乎乎
蒙蒙：灰蒙蒙、雾蒙蒙、黑蒙蒙、迷蒙蒙
溜溜：灰溜溜、酸溜溜、光溜溜、圆溜溜
冲冲：兴冲冲、急冲冲、气冲冲、怒冲冲
沉沉：暗沉沉、阴沉沉、灰沉沉、昏沉沉
墩墩：胖墩墩、肉墩墩、圆墩墩、矮墩墩
晃晃：白晃晃、亮晃晃、明晃晃、银晃晃
朴朴：红朴朴、香朴朴、粉朴朴、白朴朴
森森：阴森森、寒森森、黑森森、凉森森
油油：绿油油、青油油、黑油油、碧油油
生生：活生生、白生生、脆生生、好生生
腾腾：乱腾腾、慢腾腾、雾腾腾、喧腾腾
滋滋：乐滋滋、甜滋滋、喜滋滋、美滋滋
兮兮：脏兮兮、憨兮兮、怕兮兮、神经兮兮
巴巴：干巴巴、紧巴巴、皱巴巴、可怜巴巴
汪汪：水汪汪、泪汪汪、亮汪汪
哄哄：乱哄哄、闹哄哄、臭哄哄
淋淋：汗淋淋、血淋淋、水淋淋
此外，后缀还有一些是不规则的形式：
不唧：傻不唧、咸不唧、凉不唧、贱不唧
不溜秋：灰不溜秋、黑不溜秋、花不溜秋
咕隆咚：胖咕隆咚、圆咕隆咚、黑咕隆咚
了呱唧：傻了呱唧、楞了呱唧、蠢了呱唧、笨了呱唧
里吧叽：软里吧叽、滑里吧叽、粘里吧叽、苦里吧叽
现代汉语由两个语素组合成的词占绝大多数，也有三个或三个以上语素构成的词，这时词的内部构成可以不止一个

层次，凡三个以上语素组成的词，其内部都是有层次的。例如：“宽银幕”这三个语素，是先有“银幕”，再有“

宽银幕”。
下面是词的构造层次分析：
牛皮纸：牛--皮（偏正）------牛皮--纸（偏正）
宽银幕：银--幕（偏正）------宽--银幕（偏正）
脑溢血：溢--血（动宾）------脑--溢血（主谓）
英雄榜：英--雄（联合）------英雄--榜（偏正）
山顶洞人：山--顶（偏正）------山顶--洞（偏正）------山顶洞--人（偏正）
准军事化：军--事（偏正）------准--军事（附加）------准军事--化（附加）
非海洋性：海--洋（联合）------海洋--性（附加）------非--海洋性（附加）
宇宙火箭：宇（空间）--宙（时间）[联合]+火--箭（偏正）-------宇宙--火箭（偏正）
半自动步枪：自--动（偏正）+步--枪（偏正）------半--自动（偏正）------半自动--步枪（偏正）
无后座力炮：后--座（偏正）------后座--力（偏正）------无--后座力（附加）------无后座力--炮（偏正）
轻机关枪：机--关（偏正：控制机器的关键部位）------机关--枪（偏正）------轻--机关枪（偏正）
生造词问题：
学习构词法只在了解词在构成方面的理据，帮助我们“用词”，而不是让我们用它来“造词”，这是跟句法结构规

则根本不同的地方。新造的词即使符合构词法，也还需要群众的认可与普遍采用，才能成立。如果已有的词可以完

成或基本完成相关的交际任务，便不能另造新词，否则便是生造词，徒然增加人们记忆上的负担，破坏了词汇的规

范。例如：“高人”（高血压、高血脂等患者）、“严困”（严重困难）、“监区”（监管区域），“高人”有违

约定俗成，“严困”、“监区”也有违略语“形简义明”的要求。
(三)离合词
现代汉语中有相当一些词可以拆开来使用，对于这一类词，有人认为合在一起是词，拆开来的时候就是短语。其实

，这种词无论是合还是离，都是词，只不过离的时候是一种特殊的分离或变化形式而已。这种可离可合的语言单位

，一般都称为离合词。
1.离合词的种类
从构词的角度看，离合词有三种。
（1）动宾式。如：毕业、罢工、当面、革命、如意
（2）联合式。如：鞠躬、洗澡、游泳、考试、登记
（3）动补式。如：看清、提高、放下、说服、听见
其中动宾式离合词数量最多，常用的就有200多个。
2.离合词的特点
(1)从构词的角度看，有相当大一部分离合词的两个语素中，总有一个是粘着语素。例如：贬（值）、播（音）、捣

（乱）、请（愿）、撒（谎）、行（贿）、作（主）、辞（职）、道（歉）、发（愁）。
(2)从内部的搭配关系看，前面的动素和后面的名素之间都受到严格的限制，不能用同义和近义的语素替换。比如“

毕业”、“叹气”、“聊天”、“起哄”、“失眠”、“沾光”、“抗旱”的“业”、“气”、“天”、“哄”、

“眠”、“光”、“旱”都是不可替换的。
(3)从离合词的功用看，有三点值得注意。
首先，一部分离合词是兼类词，有的是名兼动，如：签证、移民、命题、存款、刹车、导游、贷款。有的是形兼动

的，如：倒霉、灰心、得意、丢人、要命、吃惊、争气、狠心；使用时要注意词性和功能，只有动词性的才有离合

的问题。
其次，动宾式离合词再另带宾语时就不能再分离了，如：注意这个问题、不放心这件事、担心你来迟了、起草相关

文件。
最后，使用分离的形式都是为了使表达更加具体，明确。比如下面各离合词分离的形式就比粘合形式更为生动：
我真想见他一面。这个忙我帮定了。他去告你的状了。
我真想跟他见面。这件事我一定帮忙。他去你家告状了。
3.离合词的性质
离合词分离、拆开后词的性质并没有发生变化。比如“洗澡”在语义上同“洗一个热水澡”、“澡还没洗呢”中的

“洗·澡”所表达的意思基本一致，没有改变。而且，在句法上“澡”在现代汉语中是一个粘着语素，不能独立充

当句法成分，认为“澡”单独充当宾语和主语，是讲不通的。再比如“帮忙”同“帮了我一个大忙”、“这个忙我

帮定了”中的“帮·忙”，意思也一样，而“忙”虽然可以独立成词，但单用的“忙”是形容词，同“帮忙”的“

忙”意思不同，功能也不同。所以，分离后尽管在句法功能上相当于一个短语，但只是以一种特殊的结构方式存在

着。合的时候是常式，离的时候是变式，变式是一种为了某种语用需要的特殊表达形式，有些教科书称为短语词。
现代汉语中常用的离合词有400个左右，从历史发展的角度看，这是汉语单词向双音化过渡时的中间状态现象。也就

是说，一部分原来的离合词慢慢凝固了，一些新兴的离合词又不断产生了，离合词永远是一个动态的现象。
离合词离合的方式具有一定的类推作用，比如“小便”本来是偏正式的名词，现在“小一次便”似乎也可以说。但

离合词又不能随意类推，比如“动一次员”、“留他的神”等说法是不规范的，应当是“动员一次”、“留神他”

。所以，使用分离式离合词必须符合大众的语言习惯。