一年级的孩子拼音基础没有打好，这也影响到二年级的语文学习，更有的在三年级时还有因为拼音学不扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。

新世纪以来，随着互联网的日益普及，作为重要文学文体的诗歌也借助现代化的媒介技术与网络平台并肩携手，由此创生的“网络诗歌”随即引起了诗歌圈子内外人士的极大关注。

教育的真谛在于：不是强加给孩子自己无法承受的远大理想和崇高道德，而是尊重他们的个性和特长，与他们一起成长

不久前，由北京的几家报刊牵头，发起了一场对现行语文教育的声讨。说“声讨”似乎激烈了点，那就改成“讨论”吧。这场讨论，激起了很大的反响。很多可以说是义愤填膺的文章纷纷见诸报端，而且，据说这些文章已经引起了有关部门的注意。

阅读于教师的意义，就在于它可以帮助我们在纷繁复杂的教育生态中看到教育教学的本然和应然，而不至于迷失了方向。

最近给学生上了一节文学名著阅读课，题目叫做《文学名著的“第一句话”》。一般来说，伟大的作品都有一个伟大开头，有的作家为了一个开头绞尽脑汁，修改了几百遍。

一方面是语文课改轰轰烈烈，你方唱罢我登场；另一方面是高考成绩惨不忍睹。为什么课改多年却不能在语文教学效率方面取得显著的成效？

从当语文老师的那一天开始，李春婷就积极探求“快乐阅读”的有效方法，努力让学生对阅读产生兴趣,在阅读中获得快乐；在快乐中健康成长。为了让学生真能能够“快乐地阅读，在阅读中获得快乐”，李春婷摸索出取消“家庭作业”、开展读书竞赛等许多有效方法，她的学语文素养得到了很大提高！

最近几年，我一直在参与中国的语文教育与语文教学，听过若干观摩课，编过数部官方的、民间的语文课本和读本。这两天半的观摩，使我学习到、感受到了一句话，就是：讲课是一门艺术。在对观摩课作评点时，我不想过多地描述可歌颂之处、可圈点之处，只想说那些令我们困惑、值得我们进一步反思的问题。

要像保护自己的眼睛一样，小心翼翼地保护学生的主动性和积极性。

一个民族的思想基础和核心价值体系的建设离不开阅读，中华民族共同的精神家园建设更离不开阅读。为了寻找我们的历史，寻找我们的自身，我们需要共读我们的神话和历史，通过共读盘古开天地、女娲补天、后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、夸父追日、炎帝和黄帝的战争与结盟，我们将真正成为中华民族祖先的文化后裔。然后再通过阅读希腊神话、希伯莱神话，通过阅读美洲发现的历史，通过阅读美国南北战争解放黑人的历史，我们了解了其他民族的历史和传说，整个人类的文明才能在更大的生活圈里融为一体。这些都是通过阅读来完成的，没有其他的路径可走。 国际阅读学会在总结阅读对于人类最大益处的时候，曾经做过一份报告，报告指出，阅读能力的高低，直接影响到一个国家和民族的未来。因此，世界很多国家把阅读作为重要的国家战略，用尽各种办法推动全民阅读。 亚洲四小龙中最具危机意识的新加坡，提出Thinking Schools，Learning Nation（思考型学校，学习型国家）的

随着信息技术在课堂教学的广泛应用，多媒体已成为教学活动中不可或缺的辅助手段了。条件稍好一些的学校基本上都配置了这些设施设备。 但在日常教学活动中，我发现多媒体的使用成两极分化：要么依赖，要么不用。不用的一是观念没跟上，再就是嫌麻烦，开机、关机，准备软件等，不如一支粉笔加课本来得快。依赖的是对软件下载或备份（光盘）的资源使用尝到了甜头，学生学习有兴趣；老师也不用怎么备课，信手拈来，还可以减少板书。 对此我认为，不用是不对的，依赖就更不对。用的意义大家都知道，不在此赘述。但依赖就更不对。 前不久学校举行高效课堂评优活动，听课前，停电了。上课老师说需要调课到下午电来时上，老师又反复说明用不上多媒体，影响事先的准备。 此类情况也不是现在才出现，由于有了多媒体等信息技术，好像就颠覆了过去的教学方式。很多课，特别是语文课，一堂课完了黑板上没有几个字，对于我们汉字书写的教师示范环节就没有了，难怪现在普遍认

与《国语》配套的还有统一编印出版的《习作》，相当于但是不完全等同于大陆统编的练习册。现将主要内容举例如次： 给小朋友的话 让我们一起打开习作，你会发现每一个项目都很有趣，你可以练习写字、读诗歌，还可以画画图语文活动一个接着一个，很好玩哦！ 别忘了，要先听清楚老师的话再开始，用心的想，仔细的做，你会做得很好，你会玩得很开心。 目次 壹 玩游戏 一 木头人 二 两人三脚 贰 我的家 五 我不怕 六 爆米花 一、木头人 一 念一念，写出国字或注音 家 快 游戏 头 咦，是谁还在动？ 没有 下 的 。 就要换你当鬼了！ 二 先念一念，再圈出正确的字音 大家 木头人 第二名 三把伞 玩具 （涉及轻声等一些语音问题） 三 先念一念，再看图连一连 一个木头人 三只麻雀在空中飞 三只麻雀飞累了，停了下来。 （有三副与上面意思对应的图画备连线） 四 看图圈出正确的词语 （一家六口照片） 家人 家门 （两人在玩球的图） 玩具 玩球 （妈妈回家的图） 回来 出去

从应试到回归人文 议论文写作教学案例与反思 【案例描述】 师：我们先看一段新闻视频。有一位父亲，他的口号是三天一顿打，孩子进北大。只要孩子的日常行为、品德规范、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。他的四个孩子有三个被北大录取，他叫萧百佑，被称为中国狼爸。14日，狼爸萧百佑做客江苏教育电视台，称自己是全天下最好的爸爸。 （视频一播放完就一石激起了千层浪，教室里马上就炸开了锅，大家都议论纷纷。） 生：哇塞！一门三北大，厉害！厉害！ 生：要是靠打就能考进北大，我爸每天打我一顿都行。 生：有点智商好不好？人家狼爸强调打既要讲科学又要有艺术，而不是乱打一气，是先制定好家规，谁犯了错就必须付出代价。 生：无独有偶，大家还记得那个美国的虎妈吧!她曾出版过一本《虎妈战歌》，还在美国引起了轰动。《虎妈战歌》介绍了这位虎妈如何以中国式的教育方法管教两个女儿。她骂女儿是垃圾，要求女儿每科成绩都是A，不准女儿看电视

昨天，我国首个诺贝尔文学奖获得者莫言来到北京市一零一中学，与学生们漫谈自己是如何走上文学之路的，同时分享了自己对文学的体验。莫言说：作为一个农村孩子，我没有接受过完整的教育，小学五年级辍学，但20多年农村生活经验是文学的富矿。 学生们对莫言围追堵截 昨天下午，由于莫言的到来，一零一礼堂里挤满了学生，在座位有限的情况下，不少学生甚至站在过道上聆听演讲。演讲开始前，学生们将莫言团团围住，有的索要签名，有的要求合影，有的给莫言递条子提出自己的问题。学生们的热情让原定于3点半开始的演讲整整推迟了20分钟。 创作要和个人经验结合 演讲中，莫言谈到了自己的文学之路。他回忆道，自己的文学起步是从河北保定当兵时开始的，当时创作了小说《春夜雨霏霏》。莫言说：这部小说的创作是由于当时自己刚刚新婚，妻子不能随军，于是便写了这样一部小说。莫言劝告中学生，如果将来有志于文学创作，那么可以先从自我出发， 写自己的故事，慢慢地再

麻辣教师讲性学、健康学幽默有趣，经典语录被网上热传；不少学生生病，看医生前先找他咨询 麻辣教师武枫林。李冲摄 新华报业网讯 每个学校都有一位麻辣教师，受到众多学生喜爱。最近，南农大动物学老师的课堂经典语录在网络上被批量上传，引起了众人赞叹。这位副教授名叫武枫林，他的公选课年年爆满。 扬子晚报记者日前采访了这位武教授，他对记者说，各个学校尚未开展性教育，而对年轻人而言，虽然接触相关知识的途径很多，但不系统也不科学，所以在讲人体结构与功能课程时，自己就加入了性教育教学，没想到备受欢迎。人体结构与生活密切相关，很多学生生病了，看医生前会先来找我，在他们眼里，我还是半个医生。武老师幽默地说。实习生朱婳婧扬子晚报记者李冲 麻辣教师引学生追捧 三岁得痔疮：有痔不在年高网友网晒他的课堂经典语录 无论在微博上，还是豆瓣网上以及论坛和博客里，最近，有一些网友纷纷晒出一个老师的课堂经典语录。与此同时，是网络上有很多

人民网旧金山4月5日电 4月5日，美国公民及移民服务局（USCIS）发出官方消息称，短短五天内，USCIS已经收到足额的2014财年H1B申请，5日之后将不再接受申请。 该机构还称，由于5日的申请还没有结束，所以暂时还不能公布申请总数。此外，USCIS将对这5日收到的申请进行抽签。 4月1日是美国开放2014财年工作签证H1B的申请的第一天。众多希望留在美国的国外人员抢夺这85,000个名额，促使移民局或采取抽签的方式决定谁将获得机会。 美国企业每年可向大学本科以上的人才申请总计6.5万张H-1B签证。在美国大学获得高级学位的外国人另可获得2万张H-1B签证。 H1B签证系美国最主要的工作签证类别，发放给美国公司雇佣的外国籍有专业技能的员工，属于非移民签证的一种。持有H1B签证者可以在美国工作三年，然后可以再延长三年，6年期满后如果签证持有者的身份还没有转化，就必须离开美国，但多数人都会利用这六年时间申请绿卡转化移民身份。 随着美国经济的好转，各公司加速招

清明节问候乡邻 大学生被骂不懂事 本报讯（记者汤华明）昨天下午，武昌一所大学二年级学生文龙给记者发来短信称：清明节回乡下，见到村里的乡邻问候过节好，结果被骂没规矩、不懂事。对于我国这个唯一不能问候的节日清明节，你说怎么与亲朋好友打招呼？ 文龙介绍说，他的故乡在孝感三汊埠，那里的民风很是古朴，村民之间相处十分和谐。他清明回家时，特别拿出热情、做出礼貌。无论见到村上长辈还是青年人，都认真地问候一声过节好。没想到的是，这时候讲礼貌不讨好，反而被村上长辈骂没规矩、不懂事。当天中午，文龙回家问父母和哥哥是什么原因。父母说，清明节是缅怀逝者的。这一天里，大家不串门、不请客、不问候。

一月万元的天价小灶有多少营养？ 某公司条件简陋的学习中心内，教师正在给学生一对一辅导。本报记者 张学军 摄 满大街的广告、动辄数万元的学费，一对一辅导乱象的背后，是商业利益和应试教育观念作崇。日前，教育部等四部委联合下发通知，规范整顿中小学教辅材料市场，切实减轻中小学生过重的课业负担，减轻学生家庭的经济负担。要做到两减轻，除教辅市场外，一对一辅导等课外培训市场也有待规范和引导。 ■本报记者 汪瑞林 最近我每天接到七八个一对一辅导的短信，比卖房子和卖发票的短信都多，这个一对一辅导真的像他们宣传的那样能快速提高孩子的成绩吗？日前，家住北京朝阳区的谢女士打电话向记者诉说自己的困扰。谢女士的儿子今年高三了，满大街的教师一对一辅导广告让她有些举棋不定：不参加吧，怕孩子因此而掉队，参加吧，又怕被骗了钱还耽误时间。 像谢女士这样被一对一辅导搅得心神不宁的家长何其多也。小升初、中考、高考都在春季学期期末，因此开

昨天，武汉长江职业学院财经学院8名教师走上讲台，面对学生郑重承诺：尽心尽职，保证教学效果，主动接受学生监督，如果学生不满意，自己下讲台，绝不误人子弟教师承诺声落下，台下响起雷鸣般的掌声。这是该校首次让教师向学生作出承诺，发动向 课堂 要质量的活动，全校所有代课老师，都将陆续走上讲台向学生作出承诺。在我省高校中，此举尚属首次。 课堂 效果 学生说了算 从去年开始，武汉长江职业学院通过青年 教师 培训、示范课竞赛、教师讲课比赛等活动，提升教师的基本功。今年该校全面实施教师课堂效果承诺制，自加压力，目的是为了提高课堂质量。校方规定，全校所有教师都要向学生作出尽心尽职的承诺，并接受学生监督。一个学期后，学生评定不合格的教师，学校将对照承诺书，让教师离开讲台。据该校人事部门负责人介绍，对于院系承诺制中淘汰下来的教师，学校会安排转岗，若没有合适岗位会出现待岗或被解聘。 老师感觉压力山大 90后大学生接触的信息广，