尥蹶子、奉为圭臬、僭越、户枢不蠹……这些词你认识吗，会写吗？

　　这个“十一”开始，《中国汉字听写大会》火了，省实验中学北校的5名初中生参加了这个比赛，虽然止步半决赛，但在汉字听写方面，这些学生无疑都是“神级”选手。

　　因为“神级”选手存在，中国汉字听写大会的字越来越生僻，皇姑区一所高中的语文教师宋老师就质疑节目里很多字太生僻。对此，中国汉字书写大会对媒体解释，选手太强，中等难度的字词根本难不倒。

　　辽宁省实验中学北校初三年级的5位同学(当时是初二年级)代表辽宁参加了比赛。

　　“枕着现代汉语词典睡个午觉比较舒服。”昨日，接受本报记者采访的叶润泽说，自己从小就喜欢背字典，能记住《现代汉语词典》里97%的字。其他同学也至少能背下《现代汉语词典》中九成的汉字，能写出字形并了解含义。

　　同学们说，不会刻意去背这些汉字，而是根据含义将这些字简化、变形，和背英语单词差不多。

　　带队教师张婷婷说，5名同学基础比较好，喜欢看书是他们的共同特点，而且阅读广泛，现代小说、古典名著、科普读物等等都喜欢。

　　辽宁代表队参加的是复赛第7场。叶润泽能力较强，进入了最佳个人晋级赛。

　　5个孩子还说了个“窍门”，比赛中卡住时就得“造字”。叶润泽说，根据老师给出的解释，还有汉字的声旁、形旁特点造字，基本上可以写对。

　　此外，比赛中会遇到很多生僻字，记住这些字也有方法，比如牂牁(zāng kē)，孩子们记成“片片”，圐圙(kū lüè)记成“四方八面”，耄耋(mào dié)，记成“老毛老至”。

　　叶润泽的家长告诉记者，背字典并不是刻意的要求，孩子从小就对汉字有兴趣，“从小给她买的书就很多，遇到不会的字，她自己查字典，看完就能记住了。”

　　“自从省实验中学北校建校开始，初中学生每天阅读一小时中外古典名著，所以学生的识字量都不低。”学校参加《中国汉字听写大会》的指导教师刘介民告诉记者，这可能也是“神级选手”盛产的原因之一。

　　5月份接到参赛通知后，学校进行了三轮选拔。选拔考试用的是中央电视台提供的100个词，大多是中等上下难度，也有中上难度的词。学校从690名学生中选出5名选手。

　　“比赛时才知道，南方很多学校都利用业余时间进行封闭训练。”刘介民老师介绍，比赛的基础依据就是《现代汉语词典》，所以学生们就学习词典，认识每个字的意义、写法，然后从前往后每天考100个字词。

　　刘介民老师介绍，从确定5名选手到比赛，仅一个月时间。这一个月，《现代汉语词典》考了一遍，《辞海》、《中国大百科全书》全都看了，还在网上找了很多古代的历史人名，中药、植物、动物名、高考易错词汇等。

　　即使这样，5名学生“神级”选手还是止步半决赛，因为生词的难度加大，生僻词逐渐增多。

　　在记者采访前，电视节目播出时，皇姑区一所高中的语文教师宋老师，就质疑节目里的很多字太生僻。

　　宋老师认为：“不用说学生，老师都不认识，很多字学习和生活过程中根本用不上，甚至在一些文学作品里也看不到，有些字一辈子都看不到。”

　　市民刘威则直言：“那里面的多数字平时生活中都用不上，办公、交流也用不上，就连电视、报纸那些传播媒介都不用，为啥要考那些字呢？”

　　“常用的字都认识，中等难度的字虽然不会写，但也差不多都认识，拿来考就失去这个节目的意义了。”31岁的周莉女士很感慨，“现在都是无纸化办公，很多字不认识，认识也不会写，提笔忘字已经是这一代人的通病。再这样下去，很多文字就‘死’在历史里了，应该有这样一种方式，唤醒更多人来传承汉字。”

　　不光宋老师质疑生僻字太多，就连指导参赛学生的刘介民老师也有同感。但他参加比赛，置身其中更多的是理解，因为选手太强。

　　“我们的学生《现代汉语词典》能记住90%以上，南方一些学校的学生词典背了三遍，根本考不倒。”刘介民老师说，这是个比赛，必须有淘汰，中等难度的考不倒，就得增加难度。

　　对于生僻字词的出现，《中国汉字听写大会》节目的导演和有关人员都做过解释，就是“神级选手”太多，中等难度的字根本考不倒。

　　《中国汉字听写大会》节目的导演关文正在媒体采访时介绍，考题的设定也是漫长的试验过程，导演组先按照10级难度的构想出了第一份测试题。先用大学毕业5年后的成人测试，成人正确率只有40%。又用同样的试卷到中学去测试，初二学生的正确率高达80%。于是导演组重新设定难度，重出的试卷拿给参赛学校作为初赛题，结果胜出选手正确率超过80%，之后再次提高难度设定标准，这就是为什么出现生僻词的原因。

　　关文正曾感叹说：“这不是节目主观上要用难词，而是参赛的孩子们实在太优秀。”

　　《中国汉字听写大会》显然吸引了很多观众，包括专家学者们。辽宁大学历史学院副教授、中文系硕士生导师张岩就一直关注这个节目，她也看到节目里有很多生僻词。

　　“很多人都在看，而且很多人很多字都不认识，这可以引导激发人们的听写欲望，还能激发阅读兴趣。”张岩告诉记者，普通人掌握3000字左右读书、看报就可以了，有些生僻字认识即可，也不必自责。尤其是一些家长，高考要求的词汇量只有2500个字，如果孩子没有兴趣就别让孩子效仿，去生背那些很难用上的词。

　　张岩也担忧，现在很多人书写能力下降，“无纸化办公”替代了书写，让“中国汉字”这一瑰宝处在危险边缘，希望这个节目能唤醒大家对汉字书写的热情。

　　张岩建议，应该加强基础教育中的书写课程，来提高年轻人的书写能力并让汉字得以传承。