写作，对于许多孩子来说，可能是一项艰巨的任务。然而，从中小学生作文征稿中，我们不难发现，那些热爱写作的孩子往往能够脱颖而出。其实，写作并非高不可攀，只要掌握正确的方法，就能轻松驾驭。特别是在写景作文中，只要学会以下三个方法，孩子们就能轻而易举地创作出优美的文章。

  一、仔细观察，抓住景物特点

  写景作文的第一步是观察。只有仔细观察，才能捕捉到景物的独特之处。在观察时，我们需要注意以下几点：

  1.抓时序的特点：春夏秋冬，四季更迭，景色自然各异。比如，《高大的皂荚树》中，作者通过描写皂荚树在一年四季的不同变化，展现了皂荚树的独特魅力。

  2.抓场所的特点：不同的场所，景色也有所不同。如《街头一景》和《校园春色》，就需要分别突出“街头”和“校园”的特点。

  3.抓景色的特点：每个风景点都有其独特之处，有的以山景为主，有的以奇石闻名，有的则借江湖增光。在写景时，要抓住这些不同的特点，写出景物的个性。如《火烧云》中，作者通过描写火烧云色彩绚丽的特点，展现了火烧云的美丽。

  4.举例分析：在《高大的皂荚树》中，作者通过细致的观察，捕捉到了皂荚树在春夏秋冬四季中的不同特点，如春天为孩子们遮挡小雨，夏天提供凉爽的阴凉，秋天结出成熟的皂荚儿，冬天落叶铺地。这些描写不仅展现了皂荚树的四季变化，还表达了作者对皂荚树的喜爱和赞美之情。

  二、动静结合，写好景物特点

  自然景色既有静态的美，也有动态的魅力。在写景作文中，我们要注意动静结合，使景物特点更加鲜明。

  举例分析：在《第一场雪》中，作者先描写了静态的雪景，如柳树上挂满了银条儿，松树和柏树上堆满了雪球。接着，作者又描写了动态的场景，如一阵风吹来，树枝摇晃，银条儿和雪球儿簌簌落下。这种动静结合的描写方式，使雪景更加生动、鲜活。

  三、以情观景，借景抒情

  写景作文的最终目的是要表达人的情感。因此，在写景时，我们要融入自己的真情实感，使景物带有人的特点。

  举例分析：在《夕照》中，作者运用比喻和拟人手法，写出了夕阳的柔美和调皮的模样。这种描写方式不仅使夕阳具有了生命活力，还充分抒发了作者对夕阳的赞美和喜爱之情。通过借景抒情的方式，作者成功地将自己的情感融入到了景物之中。

  总的来说，写好景物作文需要抓住景物的特点、注意动静结合、融入真情实感。只要孩子们掌握了这三个方法，并多加练习和观察，就一定能够创作出优美的写景作文。希望每个孩子都能在写作的道路上越走越远，享受写作带来的乐趣和成就感。

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