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中学生议论文创作探析:有理有据,展现见解与主张

作者:王翔     来源:《奔流·小作家》编辑部     时间:2024-07-18
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  议论文在中学作文中占据着不小的比例,这一点从各类中学生作文大赛的参赛作品中便可见一斑。今天,我们来深入分析一下议论文的创作,探讨如何做到阐述观点、有理有据。

  议论文,顾名思义,就是议论说理、表达作者见解和主张的文章。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章。

  议论文包含论点、论据和论证三个基本要素。论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。事实论据用事实来说话,而理论论据则依靠经典著作、名人名言、公理定律等来支撑论点。论证则是运用论据来证明论点的过程和方法,它与论点的提出和论据的运用紧密相连。

  写简单的议论文时,我们需要努力做到有理有据。这就要求我们在提出论点时,要明确、清晰,不模棱两可;在运用论据时,要选择真实、典型的材料,避免道听途说或虚假编造;在进行论证时,要逻辑严密、条理清晰,确保论点与论据之间的紧密联系。

  此外,议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。无论是政论文、社论、短评、小评论、杂感等文体,还是我们在报刊上、书籍中经常看到的序跋、宣言、声明、开幕词等文字记录,都离不开议论文的身影。因此,我们必须努力学习和掌握这种文体的写法,学会用有理有据的方式来阐述自己的观点和主张。

  中学生议论文的创作是一个不断学习和实践的过程。我们需要通过不断的阅读、思考和写作来提升自己的议论文写作能力,做到阐述观点有理有据,展现自己的见解和主张。


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(责任编辑:王翔)


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