“对城市历史文化遗产的保护，不要保护下来就去发展旅游，保护更重要的是留存我国的优秀文化历史。那些古村保存下来，就想卖门票？不对，是要留住乡愁。”
　　——日前，在上海举行的城市文化遗产保护论坛上，国家历史文化名城研究中心主任、同济大学建筑与城市规划学院教授阮仪三呼吁对城市文化遗产进行“活态”保护。

　　“如果做原创研究所取得的回报，还不如做山寨、卖假药、行骗的回报高，那么，在中国将没有人会愿意做屠呦呦。”
　　——在近日举行的财新峰会新知论坛上，北京大学生命科学学院教授饶毅如是说。

　　“真语文的核心要求是通过语文教育引导学生说真话、诉真情。在某地听课，老师要学生说童年趣事，一个学生说‘我的童年趣事像天上的星星一样多’，另一个学生说‘我的童年趣事像沙滩上的沙子一样多’，老师赞之。我请学生说几件童年趣事，学生张口结舌答不上来。不怪学生，怪老师引导不真实。呼唤真语文！”
　　——前教育部发言人王旭明3年前开始推广“真语文”理念，他主张语文教学注重内涵质量，不装、不演、不做作，使语文回归本真。

　　“我们中国文化讲究的是中庸，而足球前锋讲究的是付出全部，需要冒险。在中国文化里，一个喜欢出风头的人肯定不受欢迎。”“国内的训练都是表面功夫，等到我们真正打正式比赛时，你会发现不适应对手，甚至不适应裁判的判罚，然后感觉不公平。”
　　——18岁的中国国奥队小将张玉宁在接受采访时这样说，目前他效力于荷兰维特斯俱乐部。

　　“在我的长期观察中，有两种家长是比较讨厌的。第一种家长是自己比较成功，就希望孩子比他还要成功，但又不给孩子时间和精力。另外一种家长，是自己不成功，是个失意者，就希望孩子弥补自己的人生遗憾，但缺少正确的教育方法。”
　　——新东方创始人俞敏洪在第八届“新东方家庭教育高峰论坛”上，这样点评两种“不可爱”家长的典型。

　　“2003年前后，在筹建临沂大学期间，每当为学校筹集到一笔建设经费，我就会从内心感到很有成就感。可到了2012年之后，每当听到有人给家里送钱，我才会从心里感到很有成就感。”
　　——齐鲁工业大学原党委书记徐同文忏悔说。