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巧用生活素材,铸就精彩文章——以中小学生作文大赛作品为例

作者:妍歌     来源:《奔流小作家》编辑部     时间:2024-12-30
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  写作,这一看似简单实则深奥的艺术形式,是思维与语言的巧妙结合,更是对生活细腻观察与深刻感悟的体现。在中小学生的作文世界里,每一篇文章都是他们心灵的镜像,映射出对生活的独特理解和感悟。那么,如何将这些生活中的点滴感悟汇聚成一篇篇精彩纷呈的文章呢?关键在于如何巧妙地运用生活素材,并将其融入到文章中,共同突出一个有意义或让人振奋的主题。

  一、捕捉生活镜头,积累写作素材

  生活,是写作的源泉。在日常生活中,我们总能发现许多令人感动的瞬间、引人深思的场景。这些看似平凡的生活镜头,正是构成文章的宝贵素材。中小学生应该养成善于观察、勤于记录的习惯,将这些生活镜头一一捕捉下来,成为日后写作的宝贵资源。

  二、整合生活素材,构建文章框架

  有了丰富的素材,接下来就需要考虑如何将这些素材进行整合,以构建一个清晰、连贯的文章框架。在整合素材时,要注意素材之间的逻辑关系,按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序进行排列,确保文章条理清晰、层次分明。同时,还要根据文章的主题,筛选出最能体现主题思想的素材,将其放在文章的关键位置,以突出主题。

  三、加工改造素材,赋予新意内涵

  原始的生活素材往往较为零散、粗糙,需要经过加工改造才能成为文章的有机组成部分。在加工改造素材时,中小学生可以运用想象、联想等手法,对素材进行拓展、深化或升华,使其更加生动、形象、富有感染力。同时,还可以结合自己的生活经验和阅读积累,为素材赋予新的意义和价值,使文章具有更强的思想性和艺术性。

  四、借鉴优秀作品,提升写作技巧

  在写作过程中,中小学生还可以借鉴一些优秀的作文作品,学习其中的写作技巧和表达方式。以中小学生作文大赛的作品为例,这些作品往往具有较高的思想性和艺术性,能够为我们提供丰富的写作灵感和启示。通过研读这些作品,我们可以学习到如何更好地运用生活素材、如何构建文章框架、如何表达思想感情等写作技巧,从而不断提升自己的写作水平。

  巧用生活素材是铸就精彩文章的关键所在。中小学生应该善于捕捉生活镜头、整合生活素材、加工改造素材并借鉴优秀作品,不断提升自己的写作能力和创作水平。只有这样,才能写出一篇篇充满生活气息、富有思想深度的佳作。


  作文征稿全息作文网首页点击【中小学生作文大赛】专题页面,直接注册、参赛,按照提示提交作文作品。


(责任编辑:王翔)


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