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苏联改革时期的文学概说

http://cmsapi.quanxi.cc道德题材文学

道德题材文学

http://cmsapi.quanxi.cc乡村题材文学

乡村题材文学

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战争题材文学

从六十年代末期起，苏联的军事实力大增，在常规武器方面、在军事力量的量的方面都超过了美国。武器竞赛、核竞赛使苏联社会背上了一个十分沉重的包袱，甚至影响到了整个国家、整个民族在之后相当长一段时间里的发展。但军事强国的地位毕竟是值得骄傲的。对二

外国文学史 2011.02.18

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生产题材文学

七十年代，苏联社会进行了科技革命和新经济体制。科技革命，就是加快科技的发展，促进科研成果的转化，将科技当成直接的生产力，变成促进社会发展的主要手段。在科技革命时代，二十世纪俄罗斯文学中传统的劳动主题、生产主题发生了一定的变化，它开始多以科

外国文学史 2011.02.18

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停滞时期的文学概说

六十年代中后期至八十年代中后期的苏联社会，不久前被史家们称之为停滞时期。这一段时间里，统治苏联的领袖是勃列日涅夫及其接班人。需要指出的是，停滞，大约只是就社会的民主化进程而言的，而就经济、科技、教育等的发展而言，却不能说是停滞的。二十年的

外国文学史 2011.02.18

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高声派和细语派

社会和文学的解冻，波及到诗歌。于是，一批年轻的诗人，大声疾呼地登上诗坛，他们用诗清算历史的陈帐，抒发人们淤积在心底的呼声，抨击现实，回答人们所关切的重大问题。在形式上，该派诗人也大多采用朗诵诗、政治抒情诗等诗歌类型，诗句铿锵，气势昂扬。这

外国文学史 2011.02.18

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战壕真实派

第二次世界大战中苏联人民的反法西斯卫国战争，是俄罗斯人的灾难，也是俄罗斯人的骄傲。战后，卫国战争的主题长久地持续在俄罗斯文学中，成了一个贯穿二十世纪后半期俄罗斯文学的主线之一。据不完全统计，自战后算起，在苏联出现的以卫国战争为题材的文学作

外国文学史 2011.02.18

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《解冻》及其他

爱伦堡（18911967）的第九十一本书《解冻》共分两部，分别在1954年和1956年首载于《旗》杂志，1956年出版了单行本。这部作品，尤其是其第一部，在当时的社会引起了轰动效应，因为它迅即、敏锐地反映了1953年冬至1954年春这一转折关头的微妙变化。故事以伏尔

外国文学史 2011.02.18

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解冻时期的文学

在苏联这样一个中央集权制的国家中，领导人的交接，往往意味着时代的交替、社会的巨变。1953年3月5日，斯大林逝世。不久，赫鲁晓夫执政，推行了许多旨在松动社会的改革措施。俄罗斯文学也因之获得了较为自由的天地，许多文学禁区被突破，出现了许多开拓性的

外国文学史 2011.02.17

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战后的文学

卫国战争后近十年间的俄罗斯文学，有两个引人注目的现象，一是领导文学和艺术的行政命令手段的强化，一是创作实践中无冲突论倾向的加剧。战争胜利后不久，官方便将一部分注意力转移到文艺事业上来了，为了强化文艺的思想性，使文艺在冷战中成为抵制资产阶级

外国文学史 2011.02.17

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战时的戏剧创作

卫国战争时期产生过影响的剧作，有阿菲诺盖诺夫的《前夜》（1941）、克朗的《海军军官》（1943）和契普林的《斯大林格勒人》（1944）等，但若与《俄罗斯人》、《侵略》和《前线》这三部均写作于1942年的剧作对照，它们还都是相形见绌的。考涅楚克（1905197

外国文学史 2011.02.17

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战时的小说创作

战时的散文、小说创作，经历了一个由政论、短篇进而中篇、长篇的体载扩大过程。在内容上，则一直是以战争为主题，这一题材，甚至在战后相当长的时间里仍然被继续着。战时的小说创作，不仅记录下了俄罗斯人民可歌可泣的英雄业绩，而且为作为二十世纪俄罗斯文

外国文学史 2011.02.17

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战时的诗歌创作

卫国战争时期的诗歌中，压倒一切的主题自然是战争主题，这其中又包括对祖国的爱与对敌人的恨、死亡与不朽、战壕里的友谊与离别的爱情、对胜利的渴望与对命运的思考等分主题。这一时期的诗歌，似乎很难划分为政论型或哲理型、山水诗或爱情诗，而多为战争主题

外国文学史 2011.02.17

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苏联卫国战争文学

1941年6月22日，法西斯德国的军队攻进了苏联，俄罗斯历史上又一次残酷而又伟大的卫国战争开始了。从战争打响的第一天开始，像战士端起自己的枪，俄罗斯的作家和诗人们也纷纷拿起自己的武器笔。他们向人民发出保卫祖国的呼吁，控诉敌人的罪行，还有许多作家亲

外国文学史 2011.02.17

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社会主义现实主义

社会主义现实主义的这一概念出现在三十年代，由这一概念所表达的创作原则、方法，在1934年的全苏作家第一次代表大会上得到确立、通过，并被写进了作家协会的章程。这一概念的定义为：社会主义现实主义，作为苏联文学和苏联文学批评的基本方法，要求艺术家从

外国文学史 2011.02.17

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大师和史诗

三十年代俄罗斯文学更有价值的收获，是几位大师的史诗型巨著的涌现。十月革命后，高尔基作为苏联文学、乃至苏联精神、文化世界的领袖，从事着大量的社会工作。与此同时，这位文学大师也没有中止文学写作。他在1923年完成自传体三部曲的最后一部《我的大学》

外国文学史 2011.02.17

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教育小说

二十世纪的俄罗期社会主义文学，强调文学的教育作用，它继承十九世纪俄国革命民主主义美学传统，把文学当作生活的教科书。三十年代的文学中，出现了一些以教育为主要内容或主要功能的小说，即所谓的教育小说，其中最有影响的，是马卡连柯的《教育诗》和奥斯

外国文学史 2011.02.17

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劳动的赞歌

1934年8月17日，当高尔基在全苏作家第一次代表大会上作主题报告时，一开场就大谈劳动，认为创造了文化的劳动过程，在他的时代之前，从未得到应有的全面而深刻的研究。在这个长达数万言的报告的后半部分，高尔基又直接呼吁：我们应当选取劳动作为我们书中的

外国文学史 2011.02.17

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社会主义改造时期的苏联文学

三十年代，苏联社会进入了社会主义改造的时期，工业化和集体化运动全面展开，举国上下洋溢着一种朝气蓬勃、民情振奋的气氛。处在这一时代背景下的文学，自然大体上是正面的、积极的。这一时代的文学，主题比较集中，无论是再现工业化场面的还是展示农业集体

外国文学史 2011.02.17

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