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晚菊

来电话说傍晚五点左右来拜访,阿欣想:相隔一年了,真的会再来找我吗?放下电话,去看看钟,距五点钟还有两个小时左右,看来最重要的是抓紧时间去洗个澡。然后,她吩咐女佣人早点准备好晚饭,就匆匆到洗澡间去了。要显得比上次分别时还年轻一些才行。若是让他感到我老了
文学素材 2014.12.22
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永远,我等

如果早晨听见你倾吐,最美的那动词,如果当晚就死去,我又何惧?当我爱时必爱得凄楚,若不能爱得华丽......
文学素材 2014.11.20
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世界上最遥远的距离

世界上最遥远的距离, 不是生与死, 而是我就站在你面前你却不知道我爱你。
文学素材 2014.11.19
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难道爱神是……

难道爱神是焦渴的唇, 只顾痛饮殷红的血、晶莹的泪, 而忘却了在血泪里, 还有两颗跳动的心。
文学素材 2014.11.19
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等你轻声唤我

众荷喧哗,而你是挨我最近,最静,最最温婉的一朵。 要看,就看荷去吧。 我就喜欢看你撑着一把碧油伞, 从水中升起。 我向池心, 轻轻扔过去一拉石子, 你的脸便哗然红了起来。
文学素材 2014.11.19
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茶的情诗

如果我是开水 你是茶叶 那么你的香郁 必须依赖我的无味 让你的干枯,柔柔的 在我里面展开、舒散 让我的浸润舒展你的容颜 我必须热,甚至沸腾 彼此才能相溶 我们必须隐藏 在水里相觑相缠 一盏茶工夫 我俩才决定成一种颜色 无论你怎样浮沉把持不定 你终将缓缓地(噢,轻轻的) 落下,攒聚在我最深处 那时候,你最苦的一滴泪 将是我最甘美的一口茶
文学素材 2014.11.19
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好吧,我们不再一起漫游

好吧,我们不再一起漫游, 消磨这幽深的夜晚, 尽管这颗心仍旧迷恋, 尽管月光还那么灿烂。
文学素材 2014.11.19
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我的恋人

我将对你说我的恋人, 我的恋人是一个羞涩的人, 她是羞涩的,有着桃色的脸, 桃色的嘴唇,和一颗天青色的心。
文学素材 2014.11.19
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初恋

记得苹果树下初次相会, 你乌黑的云发刚刚束起, 一把雕梳斜插在头上, 衬着脸庞如花似玉。
文学素材 2014.11.19
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只要彼此爱过一次

如果不曾相逢, 也许,心绪永远不会沉重。 如果真的失之交臂, 恐怕一生也不得轻松。
文学素材 2014.11.19
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假如我今生无缘遇到你

假如我今生无缘遇到你, 就让我永远感到恨不相逢—— 让我念念不忘, 让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
文学素材 2014.11.19
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你一定要走吗?

旅人,你一定要走吗? 夜是静谧的,黑暗昏睡在树林上。 露台上灯火辉煌,繁花朵朵鲜丽,年轻的眼睛也还是清醒的。 旅人,你一定要走吗?
文学素材 2014.11.19
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《老王》课文分析

杨绛刻画出了一个生活凄苦,身份卑微,处境艰难,却又为人善良,老实厚道,知恩图报的人物形象,深深地震撼了读者的内心世界作者赞美老王的同时,提出了关注社会上弱势群体的现实问题。
文学素材 2014.11.13
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《信客》的教学思路

《信客》是人教版初中语文八年级上册第二单元的课文,本单元是一个小说单元。本单元以“爱”为主题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱,使学生从课文中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶他们的情操。
文学素材 2014.11.13
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《台阶》分析

《台阶》这篇文章是一篇小说,它既有小说细腻的笔法,也有散文浓厚的情感,让读者从字里行间感受到一位农民父亲独特的人格魅力。本文的写作着眼点不落俗套,不是偏重于父亲的爱子深情,而是偏重于父亲的创业过程,通过作者精细的刻画,父亲的形象折射出感人的人性光辉。
文学素材 2014.11.13
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《台阶》

多年来,风吹雨淋,人踩牛踏,终于光滑了些,但磨不平那一颗颗硬币大的小凹。台阶上积了水时,从堂里望出去,有许多小亮点。天若放晴,穿堂风一吹,青石板比泥地干得快,父亲又用竹丝扫把扫了,石板上青幽幽的,宽敞阴凉,由不得人不去坐一坐,躺一躺。
文学素材 2014.11.13
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《老王》

在我们周围,有一些像老王这样生活艰难的人。他们不被人重视,却有一颗金子般的心。你体悟到这些人的善良了吗?你是怎样对待他们的?读一读这篇课文吧,也许你会有不少感触。
文学素材 2014.11.13

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