523

收藏

分享

首页 > 文库 >详情

2011年高考五十四个话题写作点拨 五

作者:本站编辑     来源:全息网     时间:2012-03-09
14096

话题三十六:合作

话题

  生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科学制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利,等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。

  请选取你生活中的一段经历或你的思考,以「合作」为话题,写一篇文章,表达自己的真切体验或认识。

  要求:(1)可以写记叙文,也可以写议论文;(2)立意自定、题目自拟;(3)600字左右。

导写

  社会发展到今天,无数的事实已证明了合作的重要性,可以此为突破口立论,写议论文,通过事实和道理论证自己的观点。

  如果写记叙文,可写的则更多。既是合作,必是双方的,所以选材一定要注意事情发展过程中涉及的人物至少是两人或多人。既可以写成功的合作,也可写失败的合作,正如题目要求,相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办小报,共同夺取球赛胜利,均在可写之列。

  另外,也可以写现实生活中的不正当「合作」,如同学相互包庇,欺骗老师;考场配合作弊,取得高分;下级相互勾结,欺骗领导……但叙事之中应流露出贬斥的感情色彩,不可持赞赏态度。

话题三十七:简单

话题

  简单,不与复杂同伍。淡泊、朴素是简单,保持本色是简单,单纯明净也简单。一句「简单」可以将自信写上脸庞。

  道生一,一生万物。有时,简单中蕴含很深很深,禅意无穷。

  生命的长河无休止地向前奔流,可是,也只有几朵浪花能折射出太阳的七彩。生命复杂,但也简单。

  请以「简单」为话题作文,自由拟题,文体不限,字数在600字左右。

导写

  以「简单」为话题作文,取材和立意十分广泛自由,须放开思路,进行发散思维。

  如果你拟题为《不一般的简单》,可以自由联想;少年鲁迅,在桌角刻下一个「早」字作为座右铭,简单的一个字反映了鲁迅惜时,律己的特点;英国物理学家牛顿,他的墓志铭仅为「一个海边拾贝壳的顽童」,多么谦虚;「卑鄙是卑鄙者的墓志铭,高尚是高尚者的通行证」,北岛的诗句简单,但内涵深刻,令人回味无穷。这一切联想表明:简单铸就、蕴含了伟大。

  除了随笔,你还可以写记叙文。如写《我喜欢简单》,就是要描摹出「我」的个性来。可以写「我」留短发,梳发洗头简单、「假小子」的我更自由自在,「我」简单而不加掩饰地生活,不在乎别人的眼光。文章因这些记叙可以充分表现出「我」的个性。

  如果你拟题《把事情看简单些》,标题便是一个观点,可见文章要将这个观点立起来。文章可以举古代「田忌赛马」,在实力必输的情况下,田忌以输一赢二的策略化难为易。行文中阐明:「勇敢开拓化难为易,驭繁以简,是成功的基石;畏首畏尾,难字当头,是失败的前奏。「这样,要把事情看简单些这个观点便立起来了,文章也会具有很强的针对性。

  如果你拟题《简单》,想写一篇小小说,文章会呈现另一种风格。你可以构思一位村长口说「简单」,答应为老友办事,后来却为乡长走后门,根本没将老友的活放在心上,以凸显个别当权者的口是心非、阿谀逢迎的丑恶嘴脸。

话题三十八:变

话题

  以「变」为话题写一篇文章。

  要求:(1)可以「变」、「变化」、「变了」为题,也可以自拟题目;(2)文体不限;(3)600字以上。

导写

  以「变」为话题可以写大到国家、城镇、乡村的变化,小至一个家庭、一个人一种思想、一种观念的变化。不管写什么,其核心要表现一个「变」字。

  这个话题一般以写记叙文为主。在行文时笔墨的重点一般适宜落在改变以后的叙述描写上。所以宜采用以下两种构思方法:

一、对比描写法。对比是认识事物、强化情理的一种好方法。许多文学大家在作品中都运用了这种方法,如俄国作家契诃夫在《变色龙》中就是运用对比手法塑造了奥楚蔑洛夫个沙皇走狗的形象;法国作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中,通过菲利浦夫妇对于勒前后态度变化的对比描写,批判资本主义社会人和人之间的关系;我国伟大的无产阶级革命家鲁迅先生在小说《故乡》中,运用对比的手法描写了故乡的景、故乡的人的变化,从而揭示旧中国在双重压力下农村日益贫困的生活状况。我们在写这个话题时。通过对比,以推进情节的发展,使要表达的主题在对比中造成反差,以便表达得更为强烈,更为鲜明。

  二、场景描写法。如果只想以改变后的情景为主要内容来写,就可以用场景描写法。也就是把变化以后的状况集中在一定的时间、地点,对其场景状况和人物的活动,进行详细、具体的描绘,以突出「变」。

  不管运用那种写法,要力求在描写上下功夫。

话题三十九:树

话题

  树,与人类相生相伴的树。各种各样的树、有形的树,无形的树。有人栽树,有人毁树。人们为树而礼赞,又为树而叹息。树,寄托着人类热切的希望;树,蕴含着人类丰富的感悟。提起树,会有说不完的话语,会有自由飞翔的遐思……

  请以「树」为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章。可记叙,可描写,可议论,可抒情;除诗歌外,文体不限。

导写

  我们的生活中离不开树,「树木撑起了天空,如果森林消失,世界之顶的天空就会塌落,自然和人类就会一起死亡。「树就像一个绿色的卫士,在地球的每一个角落默默无闻的保护着人类。每一棵树、每一类树都在演绎着自己的故事,也在演绎着和人类的故事,这一切都是此话题的写作内容。

  如果以檥自身为写作对象,以实用性为写作目的,可以写成说明文,用来介绍某一类树的科学知识。我们可以从某一类树的起源、品种、生长特性、分布情况、作用用途等方面进行介绍,以便表达准确、清楚、明白。

  以树为对象,介绍某一类树的科学知识,亦可写成知识小品。不只是「树的自述」这类文字属科学小品,凡博古通今,引用典故、诗文,采用生动活泼的笔调写成的,扩大读者知识视野的关于树的介绍文字,都在科学小品之列。

  以树为话题,还可以写成大量的抒情散文。树本来是无情的,但人是有情的,在观察树时,产生了某种感情,把这种感情表达出来就是写树抒情,感情可以蕴含在字里行间,也可以直接抒情。如矛盾的《白杨礼赞》就是这样的佳作。

  还可以写树寓理,在生活中发现了某种道理,就可借写树而明理,如王欣同学的《生命》一文,就借对残树的描写阐明了「永不放弃」这个道理的。在写作时要注意树、情、理紧密结合。

  还可以借树叙事写人。或者通过树引出一件事;或者将树和人巧妙地、有机地统一起来,以达到写人的目的。

话题四十:日月星辰

话题

  夕阳把最后的热血洒向大地,日出挑起五缤纷的新一天;月这位天际孤客寄托着浓浓的感情;天上的星光和地上的灯火交相辉映,构成美丽的奇观;而流星,正用它那生命的火花,换取辉煌的瞬间。

  「星垂平野阔,月涌大江流」,这是杜甫眼中之星月;「流星透疏木,走月逆行云」,这是贾岛眼中之星月;「香炉初上日,瀑水喷成虹」,这又是孟浩然笔中的日。

  请以「日月星辰」为话题写一篇600字左右的作文,文体不限,题目自拟。

导写

  人是自然的竉儿,是宇宙的一分子,面对日月星辰,免不了观照自我,引出心灵上的审美体验。所以,此话题得写出各人眼中的美,各人心灵的体。基于这种目的,尤适合于用散文、诗歌加以表现。

  如果你拟题为《月之韵》,可以赋予它以特殊的形象,苏轼的《水调歌头,明月几时有》,其意在于对月思人。月光的清凉、柔美,总是这样将它与懮郁、愁思之类的情绪联系起来。你在运笔时可以联想古往今来人们对月的体验,再展望月亮,写出自己的眼中之月。由此,将月的韵味、内涵全面表现出来。

  如果你拟题为《日出》,想写北戴河的奇观。你可以按照时间顺序依次写;黎明前的黑暗、泛出鱼肚白、出现彩霞、露出半个太阳、太阳全部跃出。在描写中要能够透出主观的情感体验:害怕、激动、兴奋。这样物我合一,对于日出的审美过就在行文中完成了。

  你还可以创作诗歌,如诗题为《夕阳》,可以赞扬它最后的奉献精神;如诗题为《流星的心愿》,可以赞扬「流星用生命的火花,换取光辉的瞬间」这种追求崇高的精神。宇宙万物虽是客观存在,但文学创作不是摄影,在文学家眼中「花亦含情,鸟亦能语」,所以在写日月星辰时融情于景是必有的特点。

  你还可以写成想象作文,如果你拟题《飞向火星》,与火星人沟通,并且从那里带回地球上已灭绝的物种,重建地球之家。这样,就从一个新的角度提出了环境于人的重要性。

话题四十一:地球,我们的家园

话题

  阅读下列材料,按要求作文。

1.1985年,英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧「空洞」。1987年,德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧「空洞」。后来才得知,全球各处都有臭氧层被破坏的现象。没有臭氧层保护的生物在强烈的紫外线照射下将无法生存。

  2.据报道,人类每年向海洋倾倒600万至1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、39万吨锌、30万吨铅、100万吨有机氯农药、660万吨塑料……

  3.1983年,在世界不少地方,人们发现有大量的海龟死亡,后来解剖海龟的尸体才发现杀死海龟的凶手然是塑料袋,最多的一只海龟体内有15个。

  请以「地球,我们的家园」为话题写一篇文章。

导写

  要写好「地球,我们的家园」的话题作文,必须充分认识料所蕴涵的意义,捕捉三则材料之间的关联点,揭示其不同事件所反映的共性问题。可以从自己身边的小事落笔,结合生活实际来谈自己的看法,也可由所给的材料进行合理的想象,但无论如何,不能完全脱离所给材料,另起炉灶来写。

话题四十二:路

话题

  「敢问路在何方?路在脚下」,道出了路是人开创出来的道理。唐僧西天取经,历经千辛万苦。但他矢志不渝,终于走出一条通往成功彼岸的路,路,有看得见的地上的路,有看不见的心路。世上的路,万万千千条,一个人到底选择走哪一条?这就全凭主观之笔去描绘了。鲁迅先生说「地上本没有路,走的人多了,也便成了路」,道出了路是怎样形成的。

  请以「路」为话题作文。

  要求:(1)内容与「路」相关即可,具体的角度和写法可以多种多样,比如展开联想、发表见解、抒发感情、编述故事,等等;(2)题目自拟;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不少于600字。

导写

  我们不户试着描摹一下路的图景。

  路是人类改造自然形成的历史轨迹,路是勇敢者披荆斩棘开僻出来的。

  路是曲曲折折的,世界上絶没有笔直的阳关大道。在通往科学与智慧的路途上,只有沿着崎岖的山路攀登,不畏艰苦,持之以恒者才有可能到达光辉的顶点。

  世上絶没有两条完全相同的路,这正如世上絶没有两片完全相同的树叶一样。

  人生的路上有成功也有失败,有欢笑也有泪水。「山重水覆疑无路,柳暗花明又一村」展示了人生征途的豁然开朗的境界,只要我们永不停息,不懈奋斗,光明的前途,人生的新境界就在眼前。

  路给我们的联想是丰富的,路让我们想说的太多。

话题四十三:灯

话题

  照明或做其它用途的发光器具,便是灯。古往今来,人们对灯褒贬不一。

  灯,能够给人们带来光明,如那潮湿的山路上的小橘灯;灯,能够给人们指引方向,如那迷茫大海中的航标灯;灯,能够给人们带来希望,如那峥嵘岁月的信号灯。灯,也能造成毁灭,飞蛾扑火便是证明;灯,也能带来孤独,孤灯清影叫人寒心;灯,也能孕育腐化,灯红酒绿就是左证。

  请以「灯」为话题写一篇600字左右的文章,除诗歌外文体不限,题目自拟。

导写

  以「灯」为话题作文,无论是文体选择,还是立意与选材,都十分灵活与自由。

  如果写成记叙文,可以拟题《小台灯的故事》《爷爷的煤油灯》等,显然,要从写人叙事的角度构思全篇。前者可以「小台灯」为线索,叙写「我」与好朋友的往事;今人捧腹的童年趣事,难舍难分的真挚友情,与朋友依依惜别,送小台灯作纪念。哦,小小台灯,凝聚着「我」的情思,饱含着「我」对友人的思念!后者重点写爷爷那盏用了好多年的煤油灯,细致描绘灯的外形,构造等。爷爷是农村小学的校长,爷爷曾用那盏精致的煤油灯读节看报,突出爷爷同它的感情。

  如果写成说明文,可以拟题《我喜欢的雕花台灯》《也说灯》等。这类文章需要有丰富的知识与细致的观察力。前者要抓住雕花台灯的基本特征,如外形、构造、大小等,重点描绘「龙凤呈祥」的图案。形象逼真;活灵活现,还可交代一下「我」喜欢它的原因,这样文章就显得比较丰满了。后者可以从灯的种类、历史等方面进行说明,注意抓住特征,按照一定的顺序进行说明。

  还可以写成散文,如拟题《心中有一盏明灯》《永熄灭的灯》。以《永不熄灭的灯》为例,可充分挖掘灯的意义,灯可以象征妈妈那绵绵不絶的母爱,灯可以象征老师那无微不至的关怀,还可以象征挚友间那至真至善的友情,行文以灯的象征意义为线索,或写人,或叙事,或抒情,表现母爱、师恩、友情是心中永远不熄灭的灯,这便是一篇形散神聚的散文。

话题四十四:窗口

话题

  以「窗口」为话题写一篇作文。

  要求:(1)可以「窗口」为题目,也可另起题目;(2)内容与「窗口」相关即可;(3)文体不限;(4)600字左右。

导写

  窗连着外面的世界和室内的世界,透过小小的窗口,我们感受外面的四季更替,我们观察世界、了解世界都离不开一扇扇窗口。

  心灵犹如一扇窗户,当它紧紧封闭时,就不会感受生活的万紫千红,就不会呼吸到外面的新鲜空气。倘若你打开这心灵的窗口与外界接触,与人们沟通,人生会别有一番天地。

  信息是一扇特殊的窗口。在现代社会,每当我们打开电视机或者上网,我们就会强烈感受到世界的变化、科技的进步。

  生活中的哲理往往隐藏在具体的事物之中,我们只有用智慧的头脑,才能打开哲理的窗口。

  以「窗口」为话题作文,展开联想想象,虚实结合,巧选角度,就能打开一扇扇题材的窗口。

话题四十五:体育

话题

  俗话说:「生命在于运动。」作为一项具有特殊意义的全民健身运动──体育,自古以来就与人类社会有着十分密切的关系。它是力与美的展示,人类文明的体现、相互交往的桥梁,是衡量一个国家和民放的社会、经济、文化发达程度的重要标志之一。无论是健身体育、竞技体育,还是娱乐体育,都早已深入人心,为人们所喜闻乐见。其参与面之广,重视程度之高,影响之大,简直无与伦比。

  请以某一体育项目为话题作文。题目自拟,文体不限,600字左右。

导写

  体育是一项融健身、竞技、示美和娱桨为一体的运动,是力与美的集中展现。写作时要从场内或场外的某一角度入手,既可取材于田径项目,也可取材于球类或游戏、体育等,视野尽量开阔一些,「大」至国际,「小」至校内,或亲身经历,或耳闻目睹,皆可着笔,赞美育精神的伟大。另外,着力写「美」,如果再辅以优美生动的文笔,那才真叫锦上添花,美不胜收,给人以真正的美的享受。

  关于「球」的话题,可写的内容非常多,大球小球任选,正面反面皆可。可结合自己积累材料与表达能力的实际,选择一角度构思成文。同时要注意选材的生动与创新,内容的丰富和语言的灵活,以表达自己的独特体验,只有这样,才能脱颖而出,打动读者。


(责任编辑:王翔)


声明:文章版权归原作者所有,本文摘编仅作学习交流,非商业用途,所有文章都会注明来源,如有异议,请联系我们快速处理或删除,谢谢支持。


(原文章信息:标题:,作者:本站编辑,来源:全息网,来源地址:)

上一篇2011年高考五十四个话题写作点拨 四

下一篇2011年高考五十四个话题写作点拨 六

评论

你还没有登录请登录
回复
---收起
回复 {{item2.CommentConcent}}
回复
首页 上一页 下一页 最后一页

文学联盟

文库
文学史
写作素材
中国文学史
古代汉语
写作方法
课堂
直播课程
公开课程
精品课程
辞典
人物
景物
场面
作家
中国文学
欧美文学
东方文学
资源
历史文化
文学大观
传统文化
考古文化

电话:0371-65749446     邮箱:benliu1957@126.com     地址:郑州市金水区北林路街道经三路北段98号

Copyright© 奔流文学网 版权所有      主办:奔流文学院      技术支持:全息数字科技(河南)      豫ICP备2023013536号-1

微信公众号

文学联盟

(微信扫码)