汉语拼音教学一个月下来，才学完6个单韵母，23个声母。进度慢。教学中，打乱让学生读，发现不少学生单独读时不会读或速度慢，想半天才读出来。有好多家长也向我反映孩子的汉语拼音学的不好，都很着急。据了解，学习汉语拼音并没有什么捷径可走，主要还是靠孩子平时多读多练，熟能生巧。

　　我总结了三点，希望能给各位家长一点帮助。

　　第一、做好预习工作，家长可将第二天的新课先带孩子预习一下，让孩子对新课内容有个大概的了解。

　　第二、鼓励孩子上课认真听。

　　第三、将当天学过的内容回家及时复习，达到会背会默的程度。

　　学习拼音是个很枯燥的过程，希望各位家长能抽出时间帮孩子打好基础。愿我们共同努力，让孩子每天都有进步。

　　具体提高方法：

　　一、拼读方法帮助记忆。 
　　ou---先念O 再念U ，所以它的发音以O为主,念成“鸥”；
UO--先念U 再念O ，所以它的发音以U为主,拼出来就是“窝”。

　　二、通过配同一个声母的方法记忆。
　　例：过（guo） 
够（gou）

　　配同一个声母，然后读出来，就可以知道啦，
而且ou是一个韵母， g-ou => 够
但是uo是两个韵母所组成的，g-u-o => 过