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景物描写中,如何巧妙运用对照比较法?

作者:王翔     来源:《奔流·小作家》编辑部     时间:2024-09-24
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  在景物描写的广阔天地里,对照比较法如同一把锐利的刻刀,能够帮助作者精雕细琢,使景物特点跃然纸上。本期,我们将通过中小学生作文比赛的作品,深入剖析对照比较法在景物描写中的独特魅力。

  一、对照比较法的定义与特点

  对照比较法,顾名思义,是通过将两种或多种事物进行对比,以凸显各自独特特点的写作手法。在景物描写中,这一方法尤为奏效。它不仅能够使景物特征更加鲜明,还能引导读者在对比中感受作者的情感倾向和审美取向。

  二、对照比较法的两种形式

  1.不同植物间的比较

  当我们将两种或多种植物放在一起比较时,它们的异同点便会在读者的心中逐渐清晰。例如,在描写春天的花园时,作者可以这样写道:“桃花的娇艳与梨花的清雅形成了鲜明对比,桃花如火如荼,热情奔放;梨花则洁白如雪,温婉含蓄。两者相映成趣,共同装点着春天的画卷。”

  2.同一植物不同特点的比较

  对于同一种植物,我们也可以从其不同部位或不同生长阶段入手,进行对比描写。如:“这棵松树,其树干粗壮有力,仿佛能扛起千斤重担;而枝头的新芽却娇嫩欲滴,充满了生命的活力。这种强烈的对比,让人不禁对大自然的鬼斧神工感到惊叹。”

  三、对照比较法的运用技巧

  1.抓住显著特点

  在运用对照比较法时,首先要明确所要描写的植物最显著的特点是什么。只有抓住了这些特点,才能进行有效的对比,从而给读者留下深刻的印象。

  2.表达作者情感

  对照比较法不仅仅是简单的对比罗列,更重要的是要融入作者的情感倾向和审美观念。这样,读者在感受景物特点的同时,也能与作者产生情感共鸣。

  3.寻找矛盾点

  在进行同一植物不同部位的比较时,要注意寻找矛盾点或反差之处。这些矛盾点往往能够引起读者的注意,使文章更加生动有趣。

  四、中小学生作文中的实例分析

  在中小学生作文比赛中,不乏运用对照比较法描写景物的佳作。例如,有一篇描写校园花坛的作文,作者通过对比不同花卉的色彩、形态和香气,将花坛的生机勃勃展现得淋漓尽致。又如另一篇描写家乡山林的作文,作者通过对比山脚的繁花似锦与山顶的松柏苍翠,突出了家乡山林的丰富多彩和层次感。

  对照比较法在景物描写中具有举足轻重的地位。它不仅能够使景物特点更加鲜明突出,还能引导读者深入感受作者的情感和审美取向。因此,在中小学生作文教学中,我们应积极引导学生掌握并运用这一方法,以提升他们的写作水平和审美能力。


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(责任编辑:王翔)


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