昨日，在重庆市北部新区高新园财富大道19号C区2幢1—7号，重庆晨报、课堂内外杂志社联手打造的“2010暑假快乐作文大本营”报名处异常火爆，前来报名的小学家长、学生络绎不绝，纷纷询问小学名师是谁在执教？昨日，组委会透露，小学主讲名师来自我市巴蜀小学语文特级教师谢永龙和特级教师尹祖琴。

口头作文训练法

效果明显

“小学6年是作文学习习惯养成的重要节点，是每个人成才所必经的捷径，是人生中最要紧的几步，是一个人的价值观、世界观形成的重要阶段，它决定着学生成为一个什么样的人。也就是说，小学阶段既是机遇，也是挑战。”昨日，为了满足学生及家长的强烈要求，组委会邀请了本次作文大本营小学高端方阵（五、六年级）主讲人谢永龙，现场接受报名家长的咨询。一来到现场，谢永龙直截了当的开场白，立即吸引了在场学生和家长的注意。

谢永龙老师详细讲解了小学生在生活上、学习上、心理上的区别，并着重强调了“专注水平”和“专注能力”以及快乐学习在小学学习中的重要性。他还强调，要通过听、说、读、写四种能力的培养来讲解语文学科的学习方法。“语文这门学科，从大的方面来说，关系到一个人的安身立命；从小的方面来说，作为一门工具学科，无论对现在的学习还是对将来工作都非常重要。同时，语文学习是一个积累的过程，没有量的积累就不会有质的提高。语文学科只有靠日积月累，才能够厚积而薄发。”

针对语文学习中重要的学习部分———作文，谢老师提出了自己独特的教学方法，即“口头作文训练法”，这已在谢老师的教学实践中取得了明显效果，不少学生通过这个方法不再苦恼写不好作文了。在现场小讲座最后，谢老师以列宁的一句话“鹰有时飞得比鸡还低，但鸡绝对也不会飞得像鹰那么高”与现场学生和家长共勉。

把空洞作文题融入

学生生活

昨日，在报名现场，领衔小学强化方阵（二、三、四年级）主讲的尹祖琴老师，还即兴给来咨询的学生上了堂30分钟的小课。尹老师抓住一个“真”字：真实体现在对教材处理的生活化。尹老师这堂课的内容是由童年趣事中引伸出来的。她把一个空洞的作文题融入学生的生活，设计了课堂体验作文“用左手写字”，为学生营造了可亲可感的生活情景，与学生一起体验生活的过程，使课堂成为学生的一段生活经历，难以忘怀的童年趣事。尹老师把课堂当作学生生活的一部分，真正回归学生的生活，前来听讲的学生觉得这个老师很亲切。

尹老师说，通过对学生的鼓励和耐心的启发，让学生有感而发，各抒己见，最后形成作文后，与老师共同修改，这对学生的写作水平提高大有益处。整堂课，尹教师都在向学生阐述要说真话，抒真情，写真文，做真人。

培训时间：8月1日———6日

报名电话：63658890 15123035340

尹祖琴，中学高级教师、特级教师、重庆市小学语文学科带头人，重庆市渝中区“渝中名师尹祖琴工作室”导师。重庆市百名优秀专业技术人才。重庆市小语学会理事，重庆市渝中区教育学会副会长，小语专业委员会理事长。

谢永龙，小学语文特级教师，重庆市名师，中学高级教师。中国教育学会会员。获省部级以上表彰5次。获全国及省级科研成果奖200余次，其中一等奖50余次。在全国各级报刊发表论文近400篇。